教案的教学思路怎么写

教案的教学思路怎么写

【活动目标】
　　1、喜欢参加协作游戏，主动探索多种方法。
　　2、能与同伴完成3人协作的动作。
　　3、锻炼腿部肌肉的力量。

　　【活动准备】
　　1、小蚂蚁头饰、皮球、球框、图片等。
　　2、场地准备：8—10米距离的起点和终点，将皮球放在起点，篮子放在终点。

　　【活动重难点】
　　主动探索多种方法，能与同伴完成3人协作的动作。

　　【活动过程】
　　一、导入活动
　　1、谈话活动：孩子们在哪里见过小蚂蚁？小蚂蚁是干什么的呢？（幼儿自由发言）
　　2、出示图片，幼儿观察。
　　师：它的身体是什么样的？有几条腿？请个别幼儿模仿。
　　3、全体幼儿扮演小蚂蚁，鼓励幼儿做出不同的动作。

　　二、我是小蚂蚁
　　1、如果是3个小朋友合作，怎么样变成一只蚂蚁呢？幼儿尝试。
　　2、幼儿互相观摩，哪一组的小蚂蚁更像？
　　3、师：小蚂蚁还要走很远的路去运粮食，请小朋友试一试怎样才能灵活地走路呢？
　　幼儿分组探索走的快的方法。

　　三、小蚂蚁运粮食
　　1、（出示球）小蚂蚁们想想，怎么样才能安全地把粮食运回家呢？
　　2、分组练习。
　　师：想一想，怎么样才能运更多的粮食哦？
　　3、分组比赛。
　　（1）幼儿观察场地，了解起点及终点，和篮子的位置，每组5---8个皮球，分组进行比赛。
　　（2）第一轮游戏。
　　师：哪一组最快？为什么？
　　小结：走路时做到不摔倒、不断开。
　　（3）再次游戏。
　　师：哪一组有进步？你们是怎么做到的？
　　小结：每一个小朋友前进的速度一样，方向一样，要齐心协力。

　　四、放松活动
　　师：小蚂蚁运回了这么多粮食，想邀请小伙伴来家里做客，会请谁呢？（幼儿自由说）
　　幼儿扮演小青蛙、小花猫、小白兔……（放松音乐）（幼儿教育）