发问是思想的初步，研究的动机。一切知识的获得，大都从发问而来...阅读答案

阅读下面文段，完成后面各题。 发问是思想的初步，研究的动机。一切知识的获得，大都从发问而来；新发明、新创造也常常由发问开端。能发问、勤发问的人，头脑自然会日益丰富，眼光自然会日益敏锐。别人不肯动脑筋的地方，他偏会想出惊人的见解；别人以为平常的事物，他偏会看出不平常的道理。这样的人，古今中外都有的是。 苹果落地，是多么平常的事情，牛顿看见了，却要问出个所以然来，结果创立了“万有引力”说，支配了人类思想。 壶水滚沸，谁不常常见到？只有瓦特把它当作问题研究，因而发明了蒸汽机，使人类至今蒙受其利。 生、老、病、死，都是极普遍的人生现象，释迦牟尼偏偏要寻根问底，求个解答。他因此抛弃尊位和家庭，独自去潜修静想，终于创立了佛教。 我们中国的孔子，也是个好问的人。他到太庙里去，看见每样事情都要问。他知道老子熟悉典籍，就去向老子问理。他能够成为万世景仰的圣人，难道真是天生的？ 够了，够了，不必多举了。举出这几个人物，无非要证明发问精神的可贵。我们虽然不一定人人都能成为 大科学家大思想家 ，但是不能不求知识，不能不明道理。要求知识，明道理，处处都会碰到问题。不能勤于发问，是多么可惜呀！(1)用横线在文中划出中心论点。(2)短文的主体部分主要通过列举事例论述中心论点，文中起过渡作用、使上下文紧密联系在一起的句子是(3)第６段中加线的“大科学家”“大思想家”的位置能否调换，为什么？

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