饭托阅读答案

阅读《饭托》一文，完成小题。（13分）饭 托 宗学哲①年初我买了辆二手车，虽然只是一个好摩托车的价钱，但我还是拿它当宝贝一样看待，上路怕碰了，停车怕丢了。对了，最让我放心不下的就是停车的问题，宿舍的院子太小根本停不下，放停车场吧，离得太远不说，每月还要支付一笔不菲的停车费。实在没辙，只好四处打游击，今天放在宿舍区的马路边，明天放到路口的小广场……②后来，我们门口开了一家饭店，饭店前那个空荡荡的停车场确实让人眼馋。③有一次去车站接一个远方来的亲戚，之后便直接到这家饭店吃饭。因为是在这里消费，饭后我故意没把车开走，心安理得地让“爱车”在这个有保安看守的停车场过了一夜。④第二天，从报纸上得知交警要对“乱停乱放”进行集中治理，发现违规车辆一律拖走。下班后，我只好开车寻找安全的停车点，可兜了半天圈仍一无所获，只好硬着头皮又来到饭店。因为这次不是来吃饭，便有点心虚，把车停好后做有事状，一边看手机一边往外走，你还别说，这样竟然轻松蒙混过关了。我当时暗暗高兴：以后这里就是我的“免费停车场”了。⑤次日我故伎重演，可锁好车刚要走，便被保安叫住：“先生，请你稍等一下。”接着递上一个本子：“请您在这上面签个字。”我以为保安发现了我“蹭停”的小伎俩，要进行罚款，便解释说：“我今天不在这里吃饭，只是和朋友约好了在这儿汇合……”⑥“知道你不会在这儿吃饭，我记住你的车号了。”保安说着又掏出10元钱：“我们老板有交待，为回报顾客，凡是在这里停车的，每辆车发10元的茶水费。”⑦如此“回报顾客”让我满头雾水。签字接过钱，顿生无功受禄的羞愧之感。不过仔细一想，管他是怎么回报顾客呢，给钱总比罚款强。后来，我到这个饭店停车已经成了习惯，并且还本着有福大家享的原则。把这个好消息告诉了同住一个楼的老张、老李和小刘。他们三人闻听此讯也如同发现新大陆一般，一下班便抢着把车停到饭店前，生怕去晚了停不上。⑧饭店的顾客渐渐多了起来。门前经常车满为患。⑨有一天，我们四人还有几个经常领“茶水费”的司机去停车，保安却突然不让我们停了。他说因为最近来吃饭的顾客太多。送“茶水费”的优惠活动已经停止，并且没有提前定餐一律不准停车了。⑩好好的怎么说停就停了呢？我们几个琢磨了半天。终于悟出了其中的奥秘：_______________________________________________________________________________________。（选自《时代文学》）1.通读全文，在文章结尾段横线处填写合适的内容。（2分）2.文中作者在饭店门口停车时态度发生了一系列变化，请根据内容将空白处补充完整。（3分）心虚→（ ）→满头雾水→（ ）→（ ）→疑惑→恍然大悟3.本文语言俏皮幽默，用词灵活生动，试从文中选择一处进行分析。（3分）4.“饭托”是一个生造词，根据你对文章的理解，用简洁的语言解释它在文中的意思。（2分）5.本文如果把题目改成“停车”好不好？为什么？（3分）

1.敢情这些天免费停车和发“茶水费”是让我们给他当“饭托”呀 （这家饭店抓住了人们“哪个饭店停车多，就去哪里吃饭”的从众心理，引得顾客纷至沓来，饭店的人气也就越来越兴旺。）（答出“免费停车”和“茶水费”1分，答出“饭托”1分）2.暗暗高兴（1分）、羞愧（1分）、坦然（1分）（答出1点得1分，意对即可） 3.如：“签字接过钱，顿生无功受禄的羞愧之感”一句中，巧妙化用了“无功不受禄”一词，写出了拿到“茶水费”后的心情。（举例1分，分析2分）4.被假借或利用的（1分）诱人到饭店消费的个人或群体（1分）。（答出大意即可）5.不好。用“停车”作题目太直白、一般化（1分），而“饭托”含义丰富，有新鲜感、时代感（1分），同时设置悬念，激发了读者的阅读兴趣。（1分）【解析】1.试题分析：在通读全文的基础上，根据文章内容、故事情节的发展以及文章的题目“饭托”可知，这是我们几个对以前的保安让我们“免费停车”和发“茶水费”行为的恍然大悟。即：这些行为的目的是制造客人很多的假相，以此来招徕客人。考点：本题考查学生对文章的理解能力。点评：要整体理解文章内容，并结合故事情节和文章的题目，写出与上文语意顺承，与情节的发展一致，且符合文章情境的答案。2.试题分析：“在饭店门口停车时态度发生了一系列变化”是关键的审题点，我们要找到相关范围，然后从前向后读一下。题目已给出的“心虚”在第四段，“疑惑、恍然大悟”在文章末尾，因此应到四段开始去找寻答案。我们可以看到四段末尾的“暗暗高兴”，七段中的“签字接过钱，顿生无功受禄的羞愧之感”，七段后半部分的“ 后来，我到这个饭店停车已经成了习惯，……一下班便抢着把车停到饭店前，生怕去晚了停不上”，根据这些关键的词句可知，三个空中分别应填写“暗暗高兴、羞愧、坦然”。其中第三个空原文没有词语提示，注意题干中的“态度”，要写出切题的词语。考点：本题考查学生信息提取的能力。点评：看到题目首先在要审题后确定答案范围，提取答案时要精读相应语段，抓住里面切题的信息，用简洁的语句做答。当然借助原文中的词语、句子组织成自己的答案，是很明智的选择。3.试题分析：“语言俏皮幽默，用词灵活生动”是审题后，审清题后在原文中找具有这种特点的且易于赏析的句子，如“心安理得地让‘爱车’在这个有保安看守的停车场过了一夜”中的“爱车、有保安看守的停车场”等词语， “并且还本着有福大家享的原则。把这个好消息告诉了同住一个楼的老张、老李和小刘。他们三人闻听此讯也如同发现新大陆一般”“有福大家享、新大陆”等。找到这些语句，并且结合情节和语境加以分析。考点：本题考查学生对语言的赏析能力。点评：找语句时，要找特征明显的，自己理解深刻的，易于分析其效果的语句。如运用修辞、化用、借用、引用等的语句。4.试题分析：“饭托”可能不太熟悉，但“托儿”这个词我们经常听到，即：从旁诱人受骗上当的人。由此可推知，“诱人到饭店消费的个人或群体”。结合文章内容，是指在饭店 “免费”停车的我们，因此，要结合语境，补充出“被利用的”这一特征。考点：本题考查学生对词语的理解能力。点评：分析文章语句要从表及里，从浅入深，根据文章内容挖掘出它的内涵。回答时，要结合上下文内容甚至是文章的主旨，答全面。但千万注意不要因为分析偏颇而造成无谓的失分。5.试题分析：两个题目加以比较即可看出，“停车”只能概括其事件的起因，而无其它作用。而“饭托”既可以引起读者的好奇，激发阅读的兴趣，还具有丰富的含义，更含蓄，更具深意。考点：本题考查学生课文题目的理解辨析能力。点评：“把题目改成……好不好”这类的文章题目，在回答时，应首先把两者加以比较之后，从两者所起作用的角度加以回答。某题目所没有的作用就是不能换掉的充分的理由。

这个答案应该是对的