三年级古诗

三年级古诗

鹅 鹅 鹅，曲项像天歌。
白毛俘绿水， 红掌拨清波。

悯农 唐 李绅
锄禾日当午， 汗滴禾下土。
谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。

草 唐 白居易
离离原上草， 一岁一枯荣。
野火烧不尽， 春风吹又生。三年级古诗大全

春晓 唐 孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。

古朗月行 唐 李白
小识不识月， 呼作白玉盘。
又疑瑶台镜， 飞在青云端。
登鹳雀楼 唐 王之涣
白日依山近， 黄河入海流。
欲穷千里目， 更上一层楼。

寻隐者不遇 唐 贾岛
松下问童子， 言师采药去。
只在此山中， 云深不知处。

语文第三册：
悯农（二） 唐 李绅
春种一粒粟， 秋收万颗子。
四海无闲田， 农夫犹饿死。

蚕妇 宋 张俞
昨日入城市， 归来泪满巾。
遍身罗绮者， 不是养蚕人。

夜宿山寺 唐 李白
危楼高百尺， 手可摘星辰。
不敢高声语， 恐惊天上人。

江雪 唐 柳宗元

千山鸟飞绝， 万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。

梅花 宋 王安石
墙角数枝梅， 凌寒独自开。
遥知不是雪， 唯有暗香来。

语文第四册：

村居 清 高鼎
草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。

长歌行 汉乐府 　　qīng qīng yuán zhōng kuí 　 青 青 园 中 葵 ， zhāo lù dài rì xī 　 朝 露 待 日 晞 。 yáng chūn bù dé zé 　 阳 春 布 德 泽 ， wàn wù shēng guāng huī 　 万 物 生 光 辉 。 cháng kǒng qiū jié zhì 　 常 恐 秋 节 至 ， kūn huáng huā yè shuāi 　 焜 黄 华 叶 衰 。 bǎi chuān dōng dào hǎi 　 百 川 东 到 海 ， hé shí fù xī guī 　 何 时 复 西 归 ？ shào zhuàng bù nǔ lì 　 少 壮 不 努 力 ， lǎo dà tú shāng bēi 　 老 大 徒 伤 悲 。 　 　　题 解 　　此诗选自汉乐府。乐府是自秦代以来设立的朝廷音乐机构，汉武帝时得到大规模地扩建，从民间搜集了大量的诗歌作品，后人通称之为“汉乐府”。之后，乐府也便成了一种体裁，内容丰富，题材广泛。本诗是其中一首。 　 注词释义 　　长歌行：汉乐府曲调名。　　晞：晒干。　　阳春：生长茂盛。　　布：散布，洒满。　　德泽：恩泽。　　焜黄：枯黄。颜色衰老的样子。　　华：同“花”。　　衰：为了押韵，这里可以按古音读作cuī。　　徒：白白地。 　 古诗今译 　　园中有碧绿的葵菜，晶莹的朝露在阳光下晒干。春天把幸福的希望洒满了大地，所有生物都呈现出一派繁荣生机。只担心瑟瑟的秋天来到，树叶儿枯黄而漂落百草凋零衰亡。千万条大河奔腾着东流入大海，什么时候才能重西流？少年时不努力，到老来只能是空空悔恨了。 　 名句赏析——“少壮不努力，老大徒伤悲。” 　　本诗借物言理，以园中青青的葵菜作比喻。其实在整个春天的阳光雨露之下，万物都在争相努力地生长。因为它们都怕秋天很快地到来，深知秋风的厉害。大自然的生命节奏如此，人生又何尝不是这样？一个人少年时如果不趁着大好时光努力学习奋斗，让青春白白地浪费，等到年老之时后悔也来不及了。这首诗由眼前青春美景想到人生易逝，鼓励青年人要珍惜时光，努力向上，牢记“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的警训，催人奋进。 咏　鹅 骆宾王 　　é 　 é 　 é 　 鹅 ， 鹅 ， 鹅 ， qū xiàng xiàng tiān gē 　 曲 项 向 天 歌 。 bái máo fú lǜ shuǐ 　 白 毛 浮 绿 水 ， hōng zhǎng bō qīng bō 　 红 掌 拨 清 波 。 　　作者背景 　　 骆宾王（约640-684），唐代诗人，婺州义乌（今浙江义乌）人。人小受过良好的教育，少年时就有诗名，擅长七言歌行和五言律诗，是“初唐四杰”之一。 注词释义 　　咏鹅：用诗词来赞美鹅。　　项：颈的后部。这里代指脖子。　　拨：划。 古诗今译 　　鹅，高昂着头颈朝着天，唱着歌。白色的羽毛悠悠浮动在绿水上，红色的鹅掌划动着清清的水波。 名句赏析　　据说这首小诗是骆宾王七岁时所作。头一句三个鹅字，写出了孩子们初见鹅时的惊喜。接下来的三句话，写活了鹅的神态。那一群白鹅悠闲地游来，正昂着颈高叫着，像是在谈天，像是在以唱，更像是在向天歌唱。它们在水中游来游去，洁白的身体浮在绿水中，红红的鹅掌向后轻轻拨动着清清的河水，荡起一片涟漪。这是一幅多么轻松、快乐、自由，多么纯真美丽的画面啊！这是孩子们眼中的世界，是他们认识生活的开始，尤如小鸟冲向大自然，多么欢畅。它让我们体会到了童心的童趣，纯洁了我们的心灵。 http://www.vastman.com/shici/remember