一位人问一著名画家，为什么学画，画家说别的不会只好学画画.根据材料写一作文

一位人问一著名画家，为什么学画，画家说别的不会只好学画画.根据材料写一作文

他告诫弟子“学我者生,似我者死”.他认为画家要“我行我道,我有我法”.就是说,在学习别人长处时,不能照搬照抄,而要创造性地运用,不断发展,这样才会赋予艺术以鲜活的生命力.
　　3、创新让人们不断靠近真理(揭开天体的层层面纱)
　　长期以来,古希腊天文学家托勒密的“地心体系”的理论统治着人们的头脑.托勒密认为地球居于中央不动,日、月、行星和恒星都环绕地球运行.哥白尼在《天体运行论》中推翻了托勒密的理论,阐明了日心说：太阳是宇宙的中心,地球围绕太阳旋转.而后,布鲁诺接受并发展了哥白尼的日心说,认为宇宙是无限的,太阳系只是无限宇宙中的一个天体系统.伽利略通过望远镜观察天体发现：月球表面凹凸不平,木星有四个卫星,太阳有黑子,银河由无数恒星组成,金星、水星都有盈亏现象等.不久,开普勒分析第谷.布拉赫的观察资料,发现行星沿椭圆轨道运行,并提出行星三大运动定律,为牛顿发现万有引力定律打下了基础……因此可以这样说：科学是不断发现的过程,真理是不断创新的过程.
　4、　保守是创新最大的障碍(牛顿晚年趋于保守)
　　牛顿是世界上最伟大的科学家之一,他对科学的贡献是史无前例的.他的一生有许多重大的发现：力学三定律、万有引力、冷却定律以及微积分等.然而到了晚年,他的研究陷入了亚里士多德和柏拉图学说的范畴而不能自拔.他花了十年的时间研究上帝的存在,结果自然毫无所得.由此看来,即使一个伟大的学者,一旦落入陈旧的范畴,也谈不上有丝毫的成就.
　5、　创新即是表现个性(郑板桥独创一体)
　　郑板桥是清代书画家、文学家,“扬州八怪”之一.他自幼爱好书法,立志掌握古今书法大家的要旨.他勤学苦练,然开始时只是反复临摹名家字帖,进步不大,深感苦恼.据说,有次练书法入了神,竟在妻子的背上画来画去.妻子问他这是干什么,他说是在练字.他妻子嗔怪道：“人各有一体,你体是你体；人体是人体,你老在别人的体上缠什么?”郑板桥听后,猛然醒悟到：书法贵在独创,自成一体,老是临摹别人的碑帖,怎么行呢!从此以后,他力求创新,摸索着把画竹的技巧渗在书法艺术中,终于形成了自己独特的风格——板桥体.
　　6、创新推动历史前步(商鞅变法)
　　商鞅变法是战国时期著名政治家商鞅为维护秦国统治者的利益而推行的一系列变革措施.
　　公元前361年,秦孝公即位.年轻的国君决心改变秦国的落后面貌,于是下了一变法图强的求贤诏令.商鞅就是在这个时候自魏国来到秦国的.
　　商鞅到秦国后,宣传“强国之术”,决心协助秦孝公进行社会改革,因此得到秦孝公的信任,任命他为左庶长.
　　公元前359年和公元前350年,在商鞅主持下秦国两次公布了新法.秦国经过商鞅变法,面貌焕然一新.秦国从落后国家,一跃而为“兵革大强,诸侯畏惧”的强国,出现了“家给人足,民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治”的局面.

画家画画画画家。我对下联：书生书书书书生。意思是书生写书自己写书生，第三个和第五个“书”是动词“写”。