我们班得一些人对老师心存忤逆，对老师不满，又想骂那些人又想安慰老师，让老师不要生气，所以给我一段文 20分

我们班得一些人对老师心存忤逆，对老师不满，又想骂那些人又想安慰老师，让老师不要生气，所以给我一段文 20分

老师，我想对您说
老师，我心中有许多话想对您说，可每当看到您为我们操劳而疲惫的神情时，我就把刚到嘴边的话又咽了回去，这次，趁作文的机会，我想对您说......
老师，我们学校在全市以来一素质教育出名，您也常教导我们要德，智，体，美，劳全面发展，可自从进了五年级，一切都变了。每天总是语文，数学交替着上，好不容易熬到音乐，体育，美术课，想着可以在操场上玩耍四十分钟，心里美得不行。谁知，“天有不测风云”，还没跑到操场上就被抱着语文试卷的您招回了教室。原来，此次语文小测本班“惨夺”年级倒数第一，获得本节体育课该补语文的“特殊奖励”。这还不算倒霉，可惜的是那美妙动听的
:“哆”“来”“咪”竟然成了枯燥无味的“1,2,3”。美术课总能让大家充分发挥想象，用笔在纸上“狂舞”一番了吧，可您这是又站在了教室门口，理由是：“下周，年级进行单元测验。”
在“题海”中漫游的我们，好不容易听到悦耳的放学铃声，大家一蹦三尺高，匆匆收拾东西准备“上岸”，可您这时又来了，发布了最具杀伤力的一句：“最后占用两分钟时间！”直到您的“代言人”--语文课代表宣读完家庭作业时，那短短的两分钟已超值30分钟。终于到家了，多想躺在床上休息会儿啊，可掂量一下作业与休息的轻重，我又不得不在爸爸威严的目光下老老实实地做作业。
盼星星盼月亮，终于盼来了周末，同学们兴高采烈，议论纷纷，这是，您推门走了进来，“同学们，为了你们能考上重点中学，这个星期我们作业......”，还没等同学们反应过来，数学老师又走进来，“同学们，我们现在还有一年时间就要毕业了.......”大家个个表情呆板，神情麻木。望着黑板上密密麻麻的作业，我心想：“这个周末......
老师，您为了能让我们考上重点中学，您们付出了许多心血，牺牲了许多休息时间，可是老师，我们还只是孩子啊，我们需要蔚蓝的天空，新鲜的空气，我们需要自由飞翔的天空。
老师，我想对您说：“请给我们一些自由的空间吧！