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恩,你说
再问：
再问： 圈起来的
再问：
再答： 是讲解还是
再答： →_→，这么多
再问： 不多不多
再问： 第一张图的11.12两题
再问： 第二张图的第8题
再问： 第二张图的第8题说为森马要选错
再问： 第一张图的11.12两题给过程
再答：
再问： 听不到
再答： →_→
再答： 我忘了
再问： 我这开通了但没声音
再答： 你小学几年级。学过设未知数了吗
再问： 我六年级。。。。
再问： 你觉得我有没有学过。。。。
再答： 忘了，我都大学了还。。。
再问： 快说
再答： →_→
再问： 矮油
再答： 给我唱首歌听听
再问： 。。。
再问： 没时间了
再答： 看我的.12题
再问： 发
再答： 甲的哪哈是乙的哪哈，所以哪哈的甲是哪哈的乙
再答： 在发图
再问： 哦
再答：
再问： 不懂。。。。。
再答：
再答： 好了，会了么
再问： 还是不懂
再问： 但是我看了别人的回答后我懂了
再答： →_→
再答： 说好的唱歌呢→_→
再问： 哪时候答应你啦
再答： 呜呜。唱一个嘛
再问： 不要
再答： →_→
再答： 再说一个题，我来给你答
再问： 没了
再答： →_→
再答： 唱个歌又不是要你命。。。
再问： ←_←
再答： 别学我。好不
再问： 没学你
再答： 🎤
再问： =v=
再答： 唱一个好不
再问： 不要
再问：
再问： 不鸟你了
再答：
再问： 我与小鸟的故事600字作文，可以仿写老人与海鸥，急要●︿●
再答： →_→
再答： →_→
再答： 先唱歌
再问： 。。。。。
再问： ←_←
再问： 你会么
再问： 就知道你不会
再问： so
再问： 不唱
再答： 我会
再问： 续写我的
再答： →_→
再问：
再问： 会么
再问： 就知道你不会
再答： 别激我
再答： 先唱
再问： ←_←
再答： 别学我
再答： 从哪点写
再问： 写事例
再问： 我写了
再问：
再问：
再问： 仿佛再说后面要不要加冒号上引号
再答： 佛说放下屠刀，立地成佛
再答： →_→
再答： “仿佛再说，你是傻逼，你是傻逼”
再问： ←_←
再答： 哦，那就是再说“你不是傻逼，你是不傻逼”
再问： “仿佛再说，嗯嗯646你是傻逼，你是傻逼”
再答： 呵呵
再问： ←_←
再答： 以后别用这表情
再答： 这是我和她的专属
再问： 。
再问： ←_←
再问： 这是我和谢麻麻的专属
再答： 我再不会和别人用这个表情了
再答： 😂
再问： 速度啊
再问： 瓦手机要没电了
再答： 我不会😁
再问： = =
再答：
再答：
再答： 看图自己写
再答：
再问： 去死吧