当时为阿炳录音的现场亲历者回忆了《二泉映月》的诞生经过。阅读答案

阅读下列文字，按要求回答问题。当时为阿炳录音的现场亲历者回忆了《二泉映月》的诞生经过。黎松寿：　　录音的时候，阿炳就问杨荫浏先生：“杨先生这个录音是怎么一回事啊？”杨荫浏先生说：“你就拉你的。”于是阿炳说好的。那一天杨荫浏先生好像是导演，他跟曹安和先生说：“我说一二三呢，阿炳开始！”阿炳马上就开拉了，乐曲就开始了。他在那儿拉的时候，杨荫浏先生站在他旁边对我点头，默默地在那儿赞叹：“这个好！这个好啊！”等阿炳拉完了第一首曲子，杨浏先生就问他：“这支曲子叫什么名字？”阿炳说：“这曲子没有名字！我就是这样随便拉拉的。”　　曹志伟（黎松寿夫人）：　　杨荫浏先生说：“这不行的，你拉这样的曲子总归要有个名字才好。”阿炳很长时间没有开口，眼睛闭着，垂着头，杨荫浏先生给他点了一根香烟。　　黎松寿：　　阿炳这样拿着香烟，“这样吧！就叫《二泉印月》吧！”　　祝世匡：　　杨荫浏先生说：“这样呢，有点像抄袭别人，广东音乐中已经有一支《三潭印月》了。我们无锡有个映山湖，用映山湖的‘映’换你那个‘印’字，《二泉印月》就改成《二泉映月》。”　　曹志伟：　　阿炳就说：“好！好！好！你（杨荫浏）的学问大，就听你的。”　　黎松寿：　　倒带的时候，杨荫浏就说：“阿炳可以听听了。”阿炳说：“真的啊！”杨荫浏先生说：“真的！”　　曹安和：　　录音的效果不是很好，但是也还可以。　　黎松寿：　　音乐一放出来，阿柄就激动地瞪大了瞎眼，去台上摸那只录音机器，抱牢那只机器他说：“催弟！催弟！这是我的声音啊！哎呀！杨先生这里面好像有仙气啊！有仙气的！”阿炳激动得不得了，紧抱了机器不肯放手。　　这天晚上，杨荫浏、曹安和为阿炳录下了《二泉映月》《听松》《寒春风曲》三首二胡曲，全部是一次通过。第二天，又在曹安和家（曹安和和杨荫浏都是无锡人）接着录制了《大浪淘沙》《昭君出塞》《龙船》三首琵琶曲。（1）概括选文所写内容。（2）文中楷体字部分的内容是什么？其作用是什么？（3）文中画线句的描写方法是什么？有什么作用？（4）文中为什么要提到录三首二胡曲时，“全部一次通过”？

答案：略解析： （1）此题旨在考查读者对内容的整体把握能力。详细描述了为名曲《二泉映月》的录制过程。（2）此题旨在考查读者对电视新闻传播手段的理解、辨别能力。人物同期声。众多人物同期声的采访既增添了历史感，也增添了现场效果，更增加了电视画面的可看性。（3）此题旨在考查对文章写法及作用的理解。细节描写。突出了阿炳当时激动的心情。（4）此题旨在考查对文章关键语句的理解把握能力。突出了阿炳深厚的音乐功力。

这个问题我还想问问老师呢