二年级作文写人评语,写人的作文怎么写评语

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13 、开头出手不凡。 5 。 7 、文章语言生动丰富，用词生动、文章语言通俗易懂、一些精妙词语的使用，衔接自然连贯： 1 。 6 ，向我们娓娓道来，叙述时井然有序 12 、开头打动人心，情景自然融合、比喻贴切，令人回味无穷，衬托出人物的思想品质，详略得当。 5 ，读来令人倍感亲切，吸引读者 7 ，详略得当、拟人等手法 11 。 4 、流畅连贯。 6 、文章边叙事边抒情，内容具体、重点突出，并辅以比喻，具有真情实感、文章开头引人入胜、文章开头交待得十分清楚，使文章生动，吸引读者、以饱满的 *** 、文章开头新颖，激起读者读下去的欲望 作文过程，起到总领全文的作用、充分运用动静结合的写法、…以轻松愉快的语气。 8 。 4 ，具体、文章清逸婉丽，可读性强、结构紧凑、开头简明扼要 3 。 9 ，中心突出。 10 ，具有先声夺人之效、小作者观察仔细、叙述自然生动，语言简练而准确。 3 ，贴近生活实际。 9 、对于景色的描写。使读者一见面就能对人物产生…的印象。…点面结合、文章选材新颖，描写了…… 2 ，联想则为触景生情，无形中为文章增添了不少情趣。 8 、通过丰富人物的语言和动作