电是人类文明进步所不可缺少的资源．从资源利用的角度来讲，合理利用有限资源，保证有限资源的充分利用，必须节约用电．从用户自身的经济利益讲，为达到最少的支出获得最大的利益

电是人类文明进步所不可缺少的资源．从资源利用的角度来讲，合理利用有限资源，保证有限资源的充分利用，必须节约用电．从用户自身的经济利益讲，为达到最少的支出获得最大的利益，也必须节约用电．某校物理兴趣小组开展了一次“节约用电”的活动，他们提出的口号是“节能爱国，从我做起！”．
（1）据调查，该校共有30间教室，每间教室有6只40W的日光灯，400W的饮水机一台．若日光灯平均每天少开1h，饮水机平均每天少用2h，请你计算一个月（按24天）计算，本校可节约多少度电？
（2）请列举出一个你在生活中的节电行为．

解：（1）一间教室一天节约的电能为：W'=P1t1+P2t2=6×0.04kW×1h+0.4kW×2h=1.04kW?h．
30间教室一个月节约的电能为：W=30×24×W'=30×24×1.04kW?h=748.8kW?h=748.8度．
（2）A．减小用电器的使用功率．例如：使用节能灯；B．缩短用电器使用时间，如：人走灯灭等等．
答：（1）本校一个月节电748.8度；
（2）使用节能灯来减小用电器的使用功率，或缩短用电器使用时间．解析分析：先求一间教室一天日光灯节约的电能和饮水机节约的电能，然后求出30间教室一个月节约的电能．消耗的电能W=Pt，从功率上减小和通电时间上减少，都能达到节能的效果．点评：节约用电从人人做起，从小事做起．

对的，就是这个意思