中国高等职业教育人才培养模式有哪些

中国高等职业教育人才培养模式有哪些

核心是“校企合作、工学结合”。比如鹤壁职业技术学院人才培养模式是“政校企行合作、产学研创结合”的模式。

我国高等职业技术教育的人才培养目标多年来一直处在变化不定之中，从开始提出的“技术型人才”、“应用型a才”到后来的“实用型人才”，再到现在提出的“高技能人才”。 (1)高职培养的人才类型是实用型、应用性，与普通高等教育培养的人才是有差异的；(2)人才层次是高级专门人才，比中等职业学校培养的人才的素质要高(如比技术员高一层次的高级技术员)，即现在提出的所谓高技能人才：(3)工作内涵是将成熟的技术和管理规范转变为现实的生产和服务；(4)工作场合和岗位是基层第一线。

普通高职，校企合作、继续教育、在职培训、脱产学习、业余学习、网络教学等等。