父亲关宏的上一篇

父亲关宏的上一篇

.通过全文,你认为这篇小说的主人公是（ ）,文章的叙事线索是（ ）
2.文中几次写到“眼睛”,它们的含义各不相同,其中第一自然段“父亲便是小群的眼睛”一句中“眼睛”的含义是（ )第二自然段中“重安一双明亮的眼睛”中“眼睛”的含义是（ ）
3.认真阅读课文,结合文章说说第十一自然段在文中起怎样的作用.
4.根据你对文章的理解,发挥想象,为小说补写一个合理的结局.
5.文章开头没有交代小群的父亲也是盲人,而是在文章结尾借助悼词交代他是个“双目失明”的人,文章这样安排情节有什么好处?
6这篇小说的题目是“父亲”,可大量篇幅写的却是小群.你认为作者这样安排材料有什么好处
1、“就在这一刹那,……贯注在了自己的身上.”；这篇小说的主人公是 “父亲”.
2、父亲对生活、对他人的热爱,不懈地追求和奋斗的勇气,为小群指明了方向,鼓起了勇气.（答出了“父亲的优良品质给小群带来了生活的勇气”也行,重在后半句）；
①段中“眼睛”的含义是：父亲循循善诱地引导、帮助小群了解精彩的外部世界（注意答出父亲、小群和外部世界的关系）.
③段中的“眼睛”的具体含义是：父亲要让小群既具有感受、了解世界的能力,又有热爱生活、自强不息的信念（要注意这里的“眼睛”是安在心灵中的）.
3、第一种理解依据父亲的话“那天我买书包时说只剩下这个米老鼠书包,所以绿的我也买下了……”；
第二种理解是因为这样竭力扶持儿子的父亲不可能用欺瞒的手段来应付孩子或因为父亲也是瞎子,买书包时他自己也受了售货员的欺瞒（两种理解皆可,答出依据即可得分）.
4、原文的结尾是“我会长出一双明亮的眼睛的,就在我的心上.”(只要结合父亲的心愿,言之有理即可得分)
5、B C D (A缉场光渡叱盗癸醛含互项说小群有轻生的念头,不准确,父亲去世了,使小群痛不欲生,觉得生活没有了意义,但并不是说他就轻生想死.E项不准确,小说详写的是“解说颜色”和“购买书包”两件事.)

.通过全文，你认为这篇小说的主人公是（ ），文章的叙事线索是（ ） 2.文中几次写到“眼睛”，它们的含义各不相同，其中第一自然段“父亲便是小群的眼睛”一句中“眼睛”的含义是（ )第二自然段中“重安一双明亮的眼睛”中“眼睛”的含义是（ ） 3.认真阅读课文，结合文章说说第十一自然段在文中起怎样的作用。 4.根据你对文章的理解，发挥想象，为小说补写一个合理的结局。 5.文章开头没有交代小群的父亲也是盲人，而是在文章结尾借助悼词交代他是个“双目失明”的人，文章这样安排情节有什么好处？ 6这篇小说的题目是“父亲”，可大量篇幅写的却是小群。你认为作者这样安排材料有什么好处 1、“就在这一刹那，……贯注在了自己的身上。”；这篇小说的主人公是 “父亲”。 2、父亲对生活、对他人的热爱，不懈地追求和奋斗的勇气，为小群指明了方向，鼓起了勇气。（答出了“父亲的优良品质给小群带来了生活的勇气”也行，重在后半句）； ①段中“眼睛”的含义是：父亲循循善诱地引导、帮助小群了解精彩的外部世界（注意答出父亲、小群和外部世界的关系）。 ③段中的“眼睛”的具体含义是：父亲要让小群既具有感受、了解世界的能力，又有热爱生活、自强不息的信念（要注意这里的“眼睛”是安在心灵中的）。 3、第一种理解依据父亲的话“那天我买书包时说只剩下这个米老鼠书包，所以绿的我也买下了……”； 第二种理解是因为这样竭力扶持儿子的父亲不可能用欺瞒的手段来应付孩子或因为父亲也是瞎子，买书包时他自己也受了售货员的欺瞒（两种理解皆可，答出依据即可得分）。 4、原文的结尾是“我会长出一双明亮的眼睛的，就在我的心上。”(只要结合父亲的心愿，言之有理即可得分) 5、b c d (a项说小群有轻生的念头，不准确，父亲去世了，使小群痛不欲生，觉得生活没有了意义，但并不是说他就轻生想死。e项不准确，小说详写的是“解说颜色”和“购买书包”两件事。)