有高中语文老师吗？哭求~~~~~~~~~~~

有高中语文老师吗？哭求~~~~~~~~~~~

1、顺着往下写，别搞什么创新。
2、观点类材料，就其中一个观点写。
3、事件类材料，人危言耸听为对还是不对，理由是什么，你的回答就是作文题目。
还要注意：1、作文题目就是观点。2、分五段写作文。开头两行之内一定要重复一下题目，结尾再复述一下开头，中间每段一定要有三个以上的例子。

好吧打酱油的路过。。。

巧妇难为无米之炊，平时要积累写作素材，并在积累的过程中，试着用积累的材料写作，学会积而致用。

高中主要是议论文啊，掌握一般的写法，引论的技巧，立论的常规方法，以及结论的具体操作，高中的话就写这么三段论（不是只有三个自然段）就可以了，看样子你现在作文不是很好，那就不要求高分或者满分了，知要用这种方法再怎么样作文也能那个保险分，这样就不会影响总分了

就冲你的 补充 你就不应该得到帮助 还哭求呢，使劲哭吧！追问艾玛，我真心求助，他糊弄混分算什么？我有说你了？戳你痛点了？真好笑。我该不该得到帮助，由你说了算？我求你了？真你妹的自大。“哭求” 我那是对真的能帮助我的人说的，有指你么？再说那句话指的是谁，你知道？不清楚就别发言！

为了提高自己的写作能力，你不妨养成这样的习惯——不动笔墨不读书。鲁迅先生提出，读书要“眼到、口到、心到、手到、脑到”，不动笔墨不读书。读书动笔，能够帮助你记忆，掌握书中的难点、要点；有利于你储存资料，积累写作素材；也有利于扩大你的知识面，提高你的分析综合能力。这里给你介绍五种做读书笔记的方法。
　　圈点笔记 阅读你自己的书籍时，可随时在书的重点、难点和精彩之处画线或做各种符号。如直线、双线、圆圈、黑点、交叉、箭头、曲线、方框、疑问号、惊叹号等等。有些精读的书，还可以用不同颜色的笔画线，以示区别。比如，在重点行下面画上红线，在难点行下面画上蓝线等等。每种线条和符号代表什么意义，应由你自己来掌握。
　　批语笔记 阅读中，在文章的“天头”“地脚”和其他空白处，随时写上自己的一些看法或体会。这样做的好处是便于以后阅读时引起注意，也是一种灵活、简便的读书笔记的好形式。清代金圣叹评点《水浒传》，毛宗岗评点《三国演义》，都属于这一类读书笔记。
　　摘录笔记 可摘录在本子上，也可摘录在卡片上。文摘卡片，文具商店里都有出售的。你也可以自制，纸质得选用硬一些的。卡片一般得有题目、类别、作者、书刊名称、第几期以及内容摘要这样一些内容，一张卡片只摘抄一类内容。等卡片积累到相当数量时，再按不同的类别（如警句格言、景物描写、人物描写等）分门别类，以便随时使用。摘录时应注意不要断章取义，不要改动原文的字句和标点。
　　提纲笔记 把文章的提要写出来，力求抓住重点，概括出基本内容，文字须简明扼要，但注意不要把自己的看法和感想写进去。提纲笔记对以后自己在写作中的资料运用会很有帮助的。
　　心得笔记 读了一本书或一篇文章以后，把自己体会最深刻、最有意义的部分写成心得笔记，形式可以多种多样。也可以将提纲笔记和心得笔记合在一起写出。作心得笔记是一种很好的阅读方法，心得笔记不必拘泥于某一固定形式，有感而发。比如，可以分析作品的写作特点和你的心得体会等。
　　不动笔墨不读书，是很多人体验、总结出来的良好的读书方法，对于提高写作能力来说，也是一个很重要的基础训练方法。但愿你以后读书能做到“眼到、口到、心到、手到、脑到”。