（共9分，除第1空1分，其余每空2分）探究土壤微生物对农药的分解作用（一）方法步骤（1）选取几种有代表性的土壤，将土壤混合均匀，并等量地分装在一些相同的容器中。（2）容器均分成两组

（共9分，除第1空1分，其余每空2分）探究土壤微生物对农药的分解作用

（一）方法步骤
（1）选取几种有代表性的土壤，将土壤混合均匀，并等量地分装在一些相同的容器中。
（2）容器均分成两组，编号A、B。将A组进行高压蒸汽灭菌；B组 。
（3）分别向A、B两组各容器内的土壤喷施等量（M）的无菌农药“氧乐果”，然后把两组容器放入恒温箱中培养。
（4）六周以后，检测A、B两组中“氧乐果”的剩余量，并计算各组农药剩余量的平均值（Na、Nb）。
（二）结果分析：请预测实验可能的结果，并得出相应结论：
（1）当M= Na，M＞Nb时，说明农药的分解仅是微生物分解的结果。
（2）当 时，说明农药的分解仅是物理因素的结果。
（3）当 时，说明 。
（三）土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性，为了探究该弃耕农田土壤小动物的类群丰富度，某研究性学习小组设计了如图所示装置，从选取的样土中收集小动物，但他们设计的这一装置不够完善，请写出完善该装置的做法： （一）（2）不进行灭菌（或不做任何处理）；
（二）（2）M＞ Na；M＞Nb ；Na＝Nb（或M＞Na＝Nb）；
（3）M＞ Na；M＞Nb；Na＞Nb（或M＞Na＞Nb ）；
农药的分解是微生物分解和物理因素共同作用的结果；
（三）在漏斗上方加一（提供光源和热源的）灯泡；

(答案→)（一）（2）不进行灭菌（或不做任何处理）；（二）（2）M＞ Na；M＞Nb ；Na＝Nb（或M＞Na＝Nb）；（3）M＞ Na；M＞Nb；Na＞Nb（或M＞Na＞Nb ）； 农药的分解是微生物分解和物理因素共同作用的结果；（三）在漏斗上方加一（提供光源和热源的）灯泡； 解析：可联系答 案 网客服索取。

好好学习下