材料一：重庆田家炳中学高一学生曹袁是个勤学好问，喜欢专研，具有强烈创新意识的优秀学生。他现在拥有3项发明成果，其中一项“多功能安全插座及插头”，有人已经出价到200

材料一： 重庆田家炳中学高一学生曹袁是个勤学好问，喜欢专研，具有强烈创新意识的优秀学生。他现在拥有3项发明成果，其中一项“多功能安全插座及插头”，有人已经出价到200万购买其专利。材料二：温家宝总理在会见天宫一号飞行任务指挥部成员和参研参试单位代表时强调，中华民族要屹立于世界民族之林，必须占领世界科技制高点。阅读材料，回答问题：（1）看了曹元的故事，结合我国国情，你认为我国未来发展应该对青少年提出怎样的要求？为什么？（2）你打算怎样达到这样的要求？

（1）①要求：青少年应该具有科技创新意识和较强的科技创新能力(或：把自己培养成创新型人才)。②原因：因为科技创新能力越来越成为综合国力竞争的决定性因素，如果自主创新能力上不去，一味靠技术引进就难以摆脱落后局面，科技是第一生产力。（2）思想上：树立创新意识，培养创新思维，勇于质疑、敢为人先。行动上：努力学习科学文化知识，为创新打下知识基础；把创新热情与科学求实态度结合起来，在生活中善于观察，勤于思考，勇于实践，积极参加科技小发明、小制作活动。解析本题考查科技创新及怎样培养创新精神和创新能力。我国科技水平还比较低，所以要实施科教兴国战略，加强科技创新。科技创新能力，是综合国力竞争的决定性因素。提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。故学生从思想上和行动上应该努力培养自己的创新精神和创新能力，学会竞争与合作，成为建设国家的有用之才。

我明天再问问老师，叫他解释下这个问题