我还是不太懂，第二个方程组为什么是x+y=39,还有如何理解“你到我这么大的时候，我已经39岁了”
答案:4 悬赏:0 手机版
解决时间 2021-11-12 19:56
- 提问者网友：骨子里的高雅
- 2021-11-11 21:03
我还是不太懂，第二个方程组为什么是x+y=39,还有如何理解“你到我这么大的时候，我已经39岁了”
最佳答案
- 五星知识达人网友：酒者煙囻
- 2021-11-11 21:53
换种方式列方程
老师学生年龄差距为x-y
第一句话可以知道：x-(x-y)=0
第二句话可以知道：x+(x-y)=39
这样求出来答案一样，逻辑怎么清晰就怎么列方程追问懂了但是你能解释一下为什么x+y=39吗？
老师学生年龄差距为x-y
第一句话可以知道：x-(x-y)=0
第二句话可以知道：x+(x-y)=39
这样求出来答案一样，逻辑怎么清晰就怎么列方程追问懂了但是你能解释一下为什么x+y=39吗？
全部回答
- 1楼网友：山河有幸埋战骨
- 2021-11-12 01:03
应该是y+（y-x）=39
- 2楼网友：你可爱的野爹
- 2021-11-11 23:55
老师现在的岁数+学生现在的岁数=39
- 3楼网友：大漠
- 2021-11-11 22:30
y-x=x
y=2x
我像你这么大，减去的是相差的岁数,=y-x，等于学生现在的岁数x。
y-x+y=39
=y+x=39
y-x=还需要的岁数，+y等于39岁时的岁数
y=2x
我像你这么大，减去的是相差的岁数,=y-x，等于学生现在的岁数x。
y-x+y=39
=y+x=39
y-x=还需要的岁数，+y等于39岁时的岁数
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