阅读下面一段文言文，完成下题。今有人，日攘邻之鸡者。或告之曰：“是非君子之道。”曰：“请损之，月攘一鸡，以待来年，而后已。”如知其非义，斯速已矣，何待来年？【注】①攘：rǎng，偷

阅读下面一段文言文，完成下题。
今有人，日攘邻之鸡者。或告之曰：“是非君子之道。”曰：“请损之，月攘一鸡，以待来年，而后已。”如知其非义，斯速已矣，何待来年？
【注】①攘：rǎng，偷。 ②损：减少（偷鸡的次数）。
【小题1】把文中划线的句子翻译成现代汉语。（4分）
①是非君子之道 译为：
②如知其非义，斯速已矣 译为：
【小题2】有人认为文章从“普明日复奏其人”到“卒用其人”写得太罗嗦，不如改成“普一再坚持，太祖乃悟，卒用其人”，你同意吗？为什么？（2分）
【小题3】我国历史上有许多像赵普一样具备“能以天下事为己任”的优秀品质的人，是我们学习的榜样，请你举出一例，要求能写出姓名和简要事迹。（2分） 这不是君子的做法。（2）如果知道这是不义的行为，就应该迅速停止（4分）

(答案→)这不是君子的做法。（2）如果知道这是不义的行为，就应该迅速停止（4分） 解析：【小题1】本题考查学生翻译文言文的能力。要求具有落实重点词语的能力，不能遗漏，同时要与上下文连贯，有时还要补出省略的主语，同时要抓住其中的关键字。【小题1】本题考查理解文章的能力。这样安排情节的目的是为了更好的突出人物的形象。【小题1】本题是一道开放题。结合赵普的人物形象来举例即可。

我明天再问问老师，叫他解释下这个问题