电子计算机与多媒体,多媒体发展技术的特点

电子计算机与多媒体,多媒体发展技术的特点

1.多种感官刺激
多媒体计算机提供的外部刺激不是单一的刺激，而是多种感官的综合刺激，这对于学生知识的获取和记忆是非常重要的。它具有丰富的表现力，多媒体课件具有呈现客观事物的时间顺序、空间结构和运动特征的能力。对一些在普通条件下无法实现或无法用肉眼观测得到的现象，可以用多媒体生动直观地模拟出来，引导学生去探索事物的本质及内在联系。将一些抽象的概念、复杂的变化过程和运动形式，以内容生动、图像逼真、声音动听的教学信息展现在学生面前。 2.信息传输量大、速度快
随着高速信息网的不断延伸，课件所包含的教学内容可以通过联接在网络上的计算机进行相互传递，网络上的信息资源可以实现共享。以网络、光盘为载体的多媒体课件，使知识的传播不再受时间、地点的限制，单位、家庭及社会都可以成为学习的“学校”，学习的时间可以根据个人情况加以选择。利用多媒体这一技术可以迅速地传输、存储、查询、提取或呈现大量的语言文字、画面、图像、音响及动画等信息，为学生的学习带来了很大的方便。
3.培养学生探究精神多媒体课件可以根据学生输入的信息，理解学生的意图并运用适当的教学策略，指导学生进行有针对性的学习。利用及时反馈信息，调整教学的深度与广度，保证学生获得知识的可靠性与完整性；给学生以自主权，学生通过反馈信息进行自我调整。利用多媒体技术进行教学，有利于学生通过发现和探索进行学习，从而培养学生探究精神，提高批判性思维能力和解决问题的能力。有较强的交互性。
4.使用方便，易于操作多媒体计算机以鼠标、触摸屏和声音选择输入为主，辅以键盘输入，并有直观操作提示。