五年级语文阅读短文答案

（三）蜡烛

  一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光泽，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西也比不上它，就高傲地向放在墙角的小蜡烛炫耀自己：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用，可你呢？土里土气，扔在桌子上也占地方，简直是废物，有什么用？”  蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，诚恳地说：“朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应该想一想，你也有短处，怎么能这样骄傲呢?”台灯早就不耐烦了，大声喊道：“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛！”||   一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然它闪了几下，就再也不发光了。刹那间，整个房间被黑暗笼罩了，原来线路出了问题。这时，人们多么需要光明啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把放在墙角默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你光亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄地离开人世间。||  看到这情景，台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛的精神——‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’，不炫耀，不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类作出贡献。”||  １．写出下列词语的近义词。 炫耀--（   　　   ） 贡献--（ 　　    ） 2．写出下列词语的反义词。 骄傲--（   　　    ） 黑暗--（　　    ） 3．按“||”分好的段落，概括各段的段意。 第一段：__________________________　　　　______________　____________ 　　　 第二段：___　　　　　　　__________________　______________________________ 第三段：______________________________________　　　　　　　　_____________

4．用------------- 画出能表示文章中心思想的句子。 5．用    画出表现蜡烛非常谦虚的语句。

6．结合文章给下面一句话选择正确的句意，在（ ）里打“√”    “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”  （1）这句话是说春蚕到死时丝才吐完，蜡炬烧完了泪才流干。 （   ）  （2）这句话是说为人类做贡献要全心全意，完全彻底，毫无保留。（   ） （3）这句话是说为人要像春蚕那样，到死时已将所有的东西奉献出来，像蜡炬那样燃烧完自己时才不流泪了，才感到欣慰。 （   ） 7．读了这篇读文，你有什么感受？请你围绕一点写出自己的感受。                （四） 榆树 我喜爱花草树木，但在众多的花草树木里，我更爱榆树。每当春暖花开的时候，那满山遍野的榆树，就好像与鲜艳的桃杏争艳竞美似的，柔软碧绿的枝条上挂满了微红的小骨朵，在春风的吹拂下，骨朵中间吐出嫩嫩的、圆圆的，惹人喜爱的小榆树英。  榆树的生命力是很强的  人们捋完它的叶扒光它的皮  你认为它再也不能活了吗  不   榆树只要有根  就能战胜死亡  倔强地生长  榆树从不夸耀自己。在百花争艳的公园里，它并不招引游客，但它像哨兵一样，往往生长在公园四周，似乎在为百花挡风，驱赶寒冷。  榆树在不见人烟、一望无际的沙丘上，也能顽强地生长。它经得起寒冷、暑热和干旱，能在那里愉快地安家落户。  榆树的品格勇敢、坚强，我赞美榆树！

1. 给第2自然段加上标点符号。  2. 把短文分成三段，用“//”表示。 3简要回答：从哪些地方可以看出榆树的生命力是很强的？    ________________________________________________________________    

4. 这篇短文赞美了榆树________    ____的品格。

参考答案

（一） 宇宙空间既无氧又无水，周围还游荡着无数运动的流星。宇航员“行走”太空，必须穿戴具有特殊防护性能的“航天服”。   目前最新型的航天服由尼龙、涤纶等九层绝缘材料叠合而成。它既能抵御宇宙射线，又能防止流星xí  jī (袭击)。服装小巧、灵活，具有供氧、供水、隔热、存尿、通讯、摄影、照明等多种功能。为保证宇航员安全，还设有灵巧的电子报警系统。  整套宇航服从头到尾密封性能极好，总重量一百十三千克，这样重的服装在地面上穿戴，恐怕大力士也承受不了。不过，进入太空轨道，处于失重状态，穿戴也就十分zì  rú ( 自如)了。何况这种航天服的四肢、腰部等处，都装有自动关节，十分灵活。 这套航天服的价值是二百十五万美元。这是历代帝王的龙袍所望尘莫及、自愧不如的。   1.    根据短文中的音节写出词语，填在括号里。 2.    给短文取一个题目：宇航服

3．仔细阅读短文，想一想你从文章中获得了哪些关于宇宙航天服的信息，请从不同方面写出三条。 （1）宇宙空间既无氧又无水，周围还游荡着无数运动的流星。宇航员“行走”太空，必须穿戴具有特殊防护性能的“航天服”。  （2）目前最新型的航天服由尼龙、涤纶等九层绝缘材料叠合而成。它既能抵御宇宙射线，又能防止流星xí  jī (袭击)。服装小巧、灵活，具有供氧、供水、隔热、存尿、通讯、摄影、照明等多种功能。为保证宇航员安全，还设有灵巧的电子报警系统。 （3）整套宇航服从头到尾密封性能极好，总重量一百十三千克，这样重的服装在地面上穿戴，恐怕大力士也承受不了。不过，进入太空轨道，处于失重状态，穿戴也就十分zì  rú ( 自如)了。何况这种航天服的四肢、腰部等处，都装有自动关节，十分灵活。 4．请从文中摘录两个成语望尘莫及、自愧不如， 并用这两个成语 写一句话：    （二）无言的父爱（节选）

父亲是个实干家，他的一生都在忙碌着。多年劳作的成果，足以让父亲感到骄傲。而对我来说，最值得骄傲的应该是他亲手为我制作的小玩艺儿。他以双手而不是以言语传达了对我无限的爱。    七岁那年圣诞节的前夕，我跟着父亲上街，路上经过一家玩具店。透过橱窗，我看到了个十分奇特的玩具房子，那是我从未见识过的。“房子”的墙上镂出了椭圆形的小窗，里边挂了印花布窗帘，还有精巧无比的阳台。    “哦，爸爸，多美啊！你说圣诞老人会送我一个吗？”     父亲看了看一百美元的标价———这在当时是十分昂贵的，他一边习惯地提了提自己的腰带，一边开着玩笑说：“我想，即使是圣诞老人也买不起这么贵的房子。”     我有点失望。父亲看见了，摸摸我的头，轻轻地告诉我：“小时候，我也曾向自己的父亲讨过一辆玩具货车，但是他买不起。”    “那你怎么办？”    “我用木块和找来的旧轮子自己做了一辆。你知道吗，对我来说，那比店里买来的任何玩具都要贵重呢。”    “可我不知道怎么做木头房子。”    “爸爸会做，我们可以一起干。”     第二天，他果然搁下了家里的许多事情，和我忙乎起木头“房子”来。为了这木头“房子”，父亲陆续花了四个月的辛苦劳动。它实在是一个孩子所能得到的最好的礼物了。     多年以后，我（A）早已不再是玩玩具的年龄了，（B）还会不时地把这木头“房子”找出来，（C）为了欣赏，（D）借以回顾往昔———我眼看着父亲用他的双手将我的梦想变为现实的那段岁月。     待我上了大学，自己有了家之后，就更加体会到自己是多么地依恋着他，不愿意离开他。可是父亲说：“我能够为你提供许多方便，但是不能造就你的生活。我所做的一切只是在帮助你创造自己的天地。” 我父亲没有给我写过信，也常记不起我的生日和结婚纪念日———甚至有时连我今年几岁也不清楚，但在我的生活中无处不充溢着他对我的爱———无言的父爱。实际上我身上最紧要的部分，都是他亲手培养和改善的，他把最珍贵的财富给了我。   1．  在文中的括号中写上合适的关联词 ,你最多可以写出几个？ A初，虽然　　B处，但是 C处，不仅　　D处，还   2．填空。（1）“骄傲”的意思有两种：①自满，看不起别人；②自豪，自己感到光荣。文中“多年劳作的成果，足以让父亲感到骄傲”一句中“骄傲”的意思是第②种。请你也以这个意思写一句话：我和爸爸去钓鱼,我花了很多工夫终于钓了20条,心里感到非常骄傲. （2）文中加点的词语“标价”的意思是在文中表示物品的价格. “忙乎”的意思是在文中表示作者和他的爸爸在忙着做玩具房子。 3.按照要求改写句子。  “房子”的墙上镂出了椭圆形的小窗，里边挂了印花布窗帘，还有精巧无比的阳台。  用上合适的关联词，表达出不同的意思：可以是  “房子”的墙上不仅镂出了椭圆形的小窗，而且里边挂了印花布窗帘，还有精巧无比的阳台。 也可以是  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 4．根据要求摘写句子。  具体描写父亲以双手而不是以言语传达对“我”无限的爱的句子。 第二天，他果然搁下了家里的许多事情，和我忙乎起木头“房子”来。为了这木头“房子”，父亲陆续花了四个月的辛苦劳动。 你在生活中也感受着亲人给你的爱，你能用几句话写出亲人对你的爱吗？ 在上一个学期放假的时候，我的脖子受伤了，妈妈快步地把我带到医院去。    5．根据上下文，理解下面句子的意思。 （1）“对我来说，那比店里买来的任何玩具都要贵重呢。”  句中的“我”指的是谁？“那”具体指的是什么玩具？为什么它比任何玩具都要贵重？ “我”指的是作者的父亲。那指的是玩具房子。因为它凝聚了父亲的智慧和汗水，所以它比任何玩具都要贵重。    （2）“我父亲没有给我写过信，也常记不起我的生日和结婚纪念日———甚至有时连我今年几岁也不清楚，但在我的生活中无处不充溢着他对我的爱———无言的父爱。” 这句话，前半部分的内容似乎让人觉得父亲有点冷漠，可后半部分却又说在“我”的生活中无处不充溢着父亲对“我”无言的爱。这样说矛盾吗？为什么？  不矛盾，因为父亲对我的爱不是言语能够表达的，父亲总是用他的实际行动表达他对我的爱。（3）“实际上我身上最紧要的部分，都是他亲手培养和改善的，他把最珍贵的财富给了我。”    句中“紧要”的近义词是什么？   重要    在你的理解中，文中父亲所给的“最珍贵的财富”是什么？   教我，帮助我创造自己的天地。    请回忆你的生活，你认为你的父母给予你的“最珍贵的财富”是什么？    是真诚的爱。    （三）蜡烛    一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光泽，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西也比不上它，就高傲地向放在墙角的小蜡烛炫耀自己："你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用，可你呢？土里土气，扔在桌子上也占地方，简直是废物，有什么用？"  蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，诚恳地说：“朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应该想一想，你也有短处，怎么能这样骄傲呢?”台灯早就不耐烦了，大声喊道："行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛！"||   一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然它闪了几下，就再也不发光了。刹那间，整个房间被黑暗笼罩了，原来线路出了问题。这时，人们多么需要光明啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把放在墙角默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还谦虚地对台灯说："我发出的光太暗淡了，的确没有你光亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。"蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄地离开人世间。||   看到这情景，台灯很受感动，心想："我要学习蜡烛的精神——'春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干'，不炫耀，不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类作出贡献。"||     １．写出下列词语的近义词。 炫耀--（夸耀） 贡献--（奉献） 2．写出下列词语的反义词。 骄傲--（虚心） 黑暗--（光明） 3．按"||"分好的段落，概括各段的段意。 第一段：写灯非常骄傲。 第二段：写蜡烛把自己的生命献给了人们。 第三段：写灯知道了要学习蜡烛的精神——'春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干'，不炫耀，不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类作出贡献。 4．用"------------- "画出能表示文章中心思想的句子。 5．用"    "画出表现蜡烛非常谦虚的语句。 6．结合文章给下面一句话选择正确的句意，在（ ）里打"√"    "春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。"  （1）这句话是说春蚕到死时丝才吐完，蜡炬烧完了泪才流干。 （   ）  （2）这句话是说为人类做贡献要全心全意，完全彻底，毫无保留。（√） （3）这句话是说为人要像春蚕那样，到死时已将所有的东西奉献出来，像蜡炬那样燃烧完自己时才不流泪了，才感到欣慰。 （   ） 7．读了这篇读文，你有什么感受？请你围绕一点写出自己的感受。 我知道了不能骄傲，要谦虚。   （四） 榆树 我喜爱花草树木，但在众多的花草树木里，我更爱榆树。每当春暖花开的时候，那满山遍野的榆树，就好像与鲜艳的桃杏争艳竞美似的，柔软碧绿的枝条上挂满了微红的小骨朵，在春风的吹拂下，骨朵中间吐出嫩嫩的、圆圆的，惹人喜爱的小榆树英。//  榆树的生命力是很强的。人们捋完它的叶扒光它的皮，你认为它再也不能活了吗?  不。  榆树只要有根，就能战胜死亡，倔强地生长。 榆树从不夸耀自己。在百花争艳的公园里，它并不招引游客，但它像哨兵一样，往往生长在公园四周，似乎在为百花挡风，驱赶寒冷。  榆树在不见人烟、一望无际的沙丘上，也能顽强地生长。它经得起寒冷、暑热和干旱，能在那里愉快地安家落户。//

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　　没想到，为了一篇表扬稿，我竟和班长生起气来。

　　前几天，我班教室的一个破窗户不知是谁修好，还换上了一块新玻璃。我就根据这件事写了一篇表扬稿，交给了班长李明，他是广播室的播音员。李明接过表扬稿，看了看，媚头一皱，便向广播室走去。

　　中午的广播结束了，没有广播我写的那遍表扬稿。班长从广播室出来 我就上前问他 李明 为什么不播我写的表扬稿 今天稿件太多 你那篇下次再广播吧 班长微笑着摆了摆手 一副满不在乎的样子 是的 开展 文明礼貌月 活动以来 学校好人好事太多了 他把表扬的机会让给了别的班 我理解班长的心情

　　可是第二天，还是没有广播我那篇稿子，我又去问李明。“今天的稿太多，你那篇下次广播吧！”说完，他脸红了红。

　　一个星期过去了，我那篇表扬稿仍然没有广播。也许班长把这件事忘记了，也许是把那篇稿弄丢了，我生气了。班长过去并不是这样的。上学期，班上出现的每一件好人好事，都逃不过他的眼晴，他都写了表扬稿。我记得一次王明拾到一笔钱，归还了失主，班长知道了，马上用午休时间写了一篇表扬稿，及时表扬了这种拾金不味的精神。你看他工作多么(仔细 精细)！可是现在，他对工作却这样不负责任，对班级出现这样一件好事，漫不经心！不行，我一定要弄清楚，为什么不广播我那篇表扬稿。

　　可是第二天，班长生病了，播音员由副班长担任，我那篇稿子广播了。我高兴地迎住从广播室走出来的副班长，伸出大拇指(夸耀 夸奖)地说：“副班长，你对工作真是认真负责啊！”接着，我把班长(放置 搁置)我那篇表扬稿的经过告诉了他。谁知，副班长听了哈哈大笑说：“谁做的好事你还不知道啊？”“噢？是班长！”我这才晃然大悟。

　　1.给短文加个合适的题目，写在文章上面的横线上。

　　2.联系上下文，解释下面词语：

　　(3) 满不在乎：

　　(4) 恍然大悟：

　　3.用“Ⅱ”把短文分为四段，并写出段意。

　　第一段：

　　第二段：

　　第三段：

　　第四段：

　　4.认真读读文中两处画横线的句子，联系上下文说说各反映了班长什么内心活动：

　　第一处，班长想：

　　第二处，班长想：

　　5.下面的中心思想，你认为最准确的“√”。

　　反映了班长做好事不声张 、不夸耀的好品质。（　　　　）

　　说明班长对工作不负责任，对班级的好事漫不经心。（　　　）

　　赞扬了副班长对工作认真负责的好品质。（　　　　）

　　6、文中有五个错别字，请找出来并改正。( )( )( )( )( )

　　7.请在第三小节的空白处加上标点。

　　8、划去文中括号内不恰当的词

　　9、请写出本文的主要内容。

　　10、文中的我又是一个怎样的人

答案没有