我心目中的高考 500字

我心目中的高考 500字

马上要高考了，自己在家里复习，电视里面播的都是有关高考的话题。说准备建立一个诚信电子档案，严处违纪事件。很多短信互动也是关于高考作弊严惩的，大家众说纷纭。有人说，高考是对诚信的考验，是真正检验自己的能力的时候。你知道什么叫站着说话不腰疼吗？不关你自己的切身利益，你当然随便说。中国就是人多，今年考生有1010万人，只招生560万人，56%的机会。人多压力就大。大家十年寒窗苦读，不就是为了能考上大学，继续深造，提高自己的能力。关乎自己一生的事情，是人生的转折点。在利益与诚信面前，诚信值几个钱。老板来2斤诚信,不要盐。人生难免会犯错误，问题是看积极还是消极的。诚信丢一时并不代表丢一世。上了大学，有了更高的文化水平，到了社会有了立足根本，诚信自然会随着素质的提高而提高。你连大学都上不了，走入社会，在社会的最底层，每天为温饱发愁，你没有见一些罪犯文化水平都不高吗？就是因为文化水平低，才铤而走险的。你严惩作弊的学生会害了别人一辈子，人活在世界上都不容易，何必做事情那么绝呢？中国就是人多，所以不在乎几个人。林子大了，什么鸟都有。说到这里，我就对中国的教育制度不满了。声明：我可没有抨击社会主义、国家，不要给我扣个反动的帽子。不是有言论自由吗？我就是说说自己心中的看法。古有因材施教，到现在我看不见因材施教的影子了，教育方法千篇一律，跟本就没有结合学生自身的特点。有的人适合学习这条路，有的人不适合走学习这条路。喜欢不喜欢都被赶上了学习这条路上。自己真正喜欢的东西在大学里面才能学到，自己问题又考不上，耽误的很多人的才能。分数能证明什么，只能说明你语数外好之外，还能说明什么呢？难道能证明比比别人智商高？我看未必，有的学生跟书呆子一样，什么都不会，又不善于交往，就知道课本上的东西，社会上什么都不了解。你以后怎么到社会上混啊。有的人不是学文化课的料，但在别的方面很有潜力，问题是偏偏文化课成了拦路石，挡住了去路，只能让自己的才能埋没。因材施教都是鬼话，空子的弟子也就3000人，中国这么多人，怎么去因材施教，都用同一种方法教不同类型的人才，没有公平可言。是金子也很难被发现的。我为中国的学生悲哀，为中国的教育制度悲哀。一堆高考辅导资料里面关于心里咨询版面说：有些考生把高考当作自己能力的价值的体现，当作决定自己命运饿一锤定乾坤的大事，这种认识是错误的，考试的重要性并没有那么大，考试只是衡量我的某一段时间对某一部分知识掌握程度的一个相对指标，它与能力有一定关系，但远远不能代表能力的高低，能难以说明一个人的价值和尊严。得失心不过分看重，不把高考看成生命中的唯一。尽其所能，能做到什么就做什么，正确对待外来的压力。 一堆所谓的心里咨询，就知道说废话。你说着轻松。问题是道理谁都懂，中国的教育制度不管你，没有分数就没有学上，没有学上就没有好技能，没有好技能就没有好工作，没有好工作就没有好钱途，没有好钱途就没有好家庭，没有好家庭就只能让自己的下一代完成自己当年没有完成的事业，在给自己的孩子说这些废话。面对高考，谁都有压力。没有压力是骗人的，除非家里什么都安排好了，不考试一切辉煌的未来都拥有了。听新闻说有的家长让孩子吃镇定剂，甚至还吃治疗精神病人的药物，就是为了能考出好成绩。考场成了比拼药品的“实验室”。有的学生考试完后压力大的自杀了，有的精神出问题了~~~我现在还能坐在这里发表东西，说明自己的脸皮还是厚的，对得起“贱人”的称号，心里承受能力还是很强的。大学邻近毕业了，一帮大学生找枪手代写毕业论文，上大学还没有诚信，那人品就有问题了。哎！诚信档案怎么不给那些人建立呢？

不管是读初中还是读高中，学习的过程中总能够听到周围的人发出的对高考的怨恨之声。
　　走过高考，心里有了一些自己的想法。
　　没错，高考不完美，但是，过错并不应该由它来承担……

　　学过政治的都知道,社会有阶级性，社会金字塔总是上小下大，总要有人去承担最底层的使命。但是谁愿意去承担呢？没有人会心甘情愿进入最基层进入最艰难困苦的生活。但是很多东西是不以人的意志为转移的客观存在，社会终要分层，于是，形形色色各式各样的人才选拔制度应运而生。从先秦时期的“嫡长子继承制”，到汉代的“唯德是举”再到隋唐延续至清代的“科举制度”，最终发展到现在的“高考制度”。（很久没看书了，不知道记的例子还是不是准确，但大致是这个意思）不管是依据血统，依据品德，依据家世，依据文章还是依据成绩，最终的结果，是大多数人要在底层作为社会的基石。所以我个人总觉得，选拔性并不是高考的本质，它的本质应该是阶级性，即高考并不是为了得到精英而存在，相反，他的出现是为了让社会合理（至少是某种程度上的合理）的拥有底层，拥有基石。所以每当我听到同学们讨论高考如何缺陷，如何不科学，我总是一笑置之。这是一个没有必要争论的问题，哪怕你有一天将高考取消，也总会有另外一个本质相同的东西来取代它，甚至，如果你愿意，抽签也不是不可以的。
　　另外一方面，与世界上其他现行制度比较起来，我们的制度应该来说是相对公平的，因为绝对的公平是不存在的。（我是学生，所知有限，尽与我所知的情况对比）比如说在美国，很多优秀的私立学校（如哈佛）并不把你的成绩作为录取的主要依据。你成绩优秀，但是你出身贫苦，对不起，我们不能够接纳你；你成绩一般，什么？你是布什的二表姐的三表侄的大外甥，来吧，我们欢迎你。诸如此类，相比之下，我们的制度就要宽松的多，虽然教育资源的不平均使得这种“宽松”，“公平”并不绝对。
　　所以，我个人觉得，对于高考，我们没有必要，也不应该抱怨太多，既然30年来社会选择了它作为现行的游戏规则，它必然有其存在的道理。我们要做的就是学会利用好它，使它成为我们进步的阶梯。