大班语言教案:《猜一猜》
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解决时间 2021-10-20 13:04
- 提问者网友:献世佛
- 2021-10-20 10:04
大班语言教案:《猜一猜》
最佳答案
- 五星知识达人网友:渡鹤影
- 2021-10-20 10:53
大班语言教案:《猜一猜》 活动目标: 1、专心阅读图画,能仔细观察图画、发现谜底。 2、欣赏诗歌,喜欢模仿录音并跟读诗歌。 3、认读字词:它、摇、见、就,复习认读:树、花、水、云。 活动准备: 1、大字卡、大范例。 2、磁带录音机。 活动过程: 一、导入活动 1、今天,我们猜一个谜语,看谁爱动脑筋,下面我们一起听这个谜语。(教师朗读《猜一猜》)。 2、小朋友猜谜底是什么呢?那你为什么猜是××呢? 3、小朋友猜的对不对呢,我们一起来看看这幅图就知道了。 二、欣赏诗歌《猜一猜》 1、出示大范例,引导幼儿阅读画面,提问: 图上有些什么? 树和花都怎么了?你从哪里看出树在摇?他们为什么这样? 水上为什么会起波浪?(帮助幼儿理解水波比喻成皱眉。) 云为什么能在天上飘动? 2、刚才小朋友猜的对不对呢?小朋友真聪明,下面我们一起来读一读这收诗歌,回家后在把诗歌说给爸爸妈妈猜一猜。放录音,集体欣赏诗歌《猜一猜》,教师注意幼儿的坐姿。 3、提问: (1)诗歌的名字叫什么? (2)(出示字卡“树”)什么见到它就摇头?(出示字卡“摇”) (3)(出示字卡“花”)什么见到它就弯腰?(出示字卡“见”) (4)(出示字卡“水”)什么见到它就皱眉?(出示字卡“它”) (5)(出示字卡“云”)什么见到它就跑?(出示字卡“就”) 三、欣赏诗歌 1、发书,请幼儿翻书到16课。 2、交代欣赏常规,播放录音,幼儿欣赏诗歌。 3、交代跟读常规幼儿跟读诗歌,教师巡回指导,检查幼儿的坐姿和划指情况。 四、幼儿模仿录音朗读诗歌。 五、认字游戏:做做、说说 1、看字做动作。教师任意出示一张字卡,幼儿根据猜一猜的内容做动作。 2、看字说句子。请幼儿选择一张字卡,说句子或讲述一件事。
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