求一些议论文论据,主题是“实现目标,要善于借助外物,还要有自身的努力”

求一些议论文论据,主题是“实现目标,要善于借助外物,还要有自身的努力”
如上,求议论文论据,事实论据和道理论据都要.我已经找到了一个：牛顿借助前人的“肩膀”,成就了自己的人生.“如果说我所看的比笛卡尔更远一点,那是因为站在巨人肩上的缘故.”——牛顿希望能再找到一些古代中国的事实论据和现代的事实论据.道理论据也要~而且最好是具体些的.

你这种论据似是而非.真的到了大的考场,拿不到高分.
还有举例子论证时,不要一昧追求古今中外,这只是论据的丰富性而已.关键在于如何破题,并论深论透.这才是王道.
象你现在这道题目,已经破题,接下来任务是如何论深论透,命中阅卷老师的内心.
而你现在举的牛顿名言,看起来有些道理,但是你的论题是一种空间上的东西,借助外物,自身努力.而牛顿这句话一般理解为时间上的借助：先有前人栽树,后有后人乘凉.所以被给人以不够有力的感觉.
还有关于事实论据和道理论据.要注意道理论据的薄弱点,必要时从反面试图击破自己,论辩到难分难解之处时,抛出事实论据,纠纷便会迎刃而解,给读者以忽然光明之感.
论据举例：
大学开篇第一章：大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善.
此句中,在亲民三个字,已足以指出借助外物的重要性.
红楼梦里薛宝钗最为著名的咏絮诗：好风凭借力,送我上青云.
你可以略作展开,之后发出感叹：风中之絮尚且如此,何况人乎?
当年毛泽东以区区不足万人,井冈山四次反围剿,御敌于苏区之外,此皆为自身努力之功.而后被中央夺权,五次反围剿失败,至遵义会议,重回指挥岗位,此时已有党内有识之士在遵义会议上助力于他.外物之力初见端倪.于是毛率军四度赤水,过雪山草地.此又为自身努力.至抗日结束,又借助苏联方面支持,抢占东北,解放全国并最终胜利.
这都是外物和自身努力同时进行,交替前进,反复结合而实现目标的论据.
准阴候韩信,汉初三杰之一,和汉高祖刘邦对话：
刘邦曾经随便和韩信讨论各位将领的才能,（认为）他们各有高下.刘邦问道：“像我自己,能带多少士兵?”韩信说：“陛下不过能带十万人.”刘邦说：“那对你来说呢?”韩信回答：“像我,越多越好.”刘邦笑道：“统帅士兵的越多越好,那（你）为什么被我捉住?”韩信说：“陛下不善于带兵,但善于统领将领,这就是韩信我被陛下捉住的原因了.
在此论据中,要注意二人都是个人事业上的大成功者.韩信借助的外物是兵,刘帮借助的外物则是将.如此角度论证,便足够有力,几乎没有可以击破你的地方.
反面论据也有,就比如刚才那两个人追杀的项羽：
垓下被围之际,被追至乌江边上,本有一梢公,愿助他渡江逃生,项羽觉得自己无颜以对江东父老,不肯渡江.这就是拒绝外物助力,同时放弃努力的明证.写至此处你便可以发出长叹：项羽不死,何人当诛?
这种论据和论证方式,才能让你的阅卷老师跟着你的思维纵横开合,跌宕沉浮,失去判断能力而叹服于文章之中,给人以无懈可击之感.
至于其它不一一列举