铜器表面的锈斑会不断增多，橘子表面的霉斑也会不断增加。（1）你认为铜锈(属于、不属于)生物，判断的依据是　(答出一条即可)；橘子上的霉菌_　(属于、不属于)生物。（2）显微镜下观察

铜器表面的锈斑会不断增多，橘子表面的霉斑也会不断增加。
（1）你认为铜锈 (属于、不属于)生物，判断的依据是　 (答出一条即可)；
橘子上的霉菌_　 (属于、不属于)生物。
（2）显微镜下观察可见，绝大多数生物是由　 构成的。

(答案→) 解析：（1）生物的特征，1、生物的生活需要营养，2、生物能够进行呼吸，3、生物能排出体内产生的废物，4、生物能够对外界刺激作出反应，5、生物能够生长和繁殖，6、除病毒外，生物都是由细胞构成的，判断是不是生物的依据是看其是否具有生物的特征，如铜锈不能呼吸，不具有生物的六大特征，不属于生物，橘子上的霉，是青霉，属于真菌，从橘子皮上获得营养物质，并进行繁殖，具有生物的特征，属于生物，（2）病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，所以病毒这种生物不是由细胞构成的，除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。分析： 考点1：生物的特征 【知识点的认识】生物是指具有生命的物体，生物之所以区别于非生物是因为它具有非生物不具有的基本特征：（1）生物生活需要营养．植物的营养：通过光合作用制造有机物；动物的营养：从外界获取现成的营养．例如：绿豆植物通过光合作用制造有机物、金钱豹捕捉猎物（2）生物能进行呼吸．绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳．例如：鲸呼气时产生雾状水柱．（3）生物都能排出体内产生的废物．动物和人排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿；植物排出废物的方式：落叶．（4）生物能对外界刺激作出一定的反应．例如：斑马发现敌害后迅速奔逃、含羞草叶片受刺激会合拢．（5）生物能够生长和繁殖．如：蘑菇能从小长大、种子的萌发母鸡生蛋等、母鸡生蛋等等．（6）除了 病毒以外，生物都是由 细胞构成的；【命题的方向】本考点主要考查对生物特征的理解认识，通过实例进行判断哪些属于生物，哪些属于非生物，或者判断哪些属于生命现象，哪些不属于生命现象．．【解题思路点拔】记忆生物的特征，可以通过实际的例子进行比较记忆．例如：机器人为什么不属于生物？然后对照生物的基本特征逐一进行分析，这样可以加深对知识的理解．机器人不能获取营养、不能呼吸、不能提出废物、不能对刺激作出反应、不能生长、生殖．当然如果有些特殊机器人具备其中某一项特征的话，但因为其它特征不符合，也不能说明其具有生命特征的． 考点2：没有细胞结构的微生物

这下我知道了