投身文化建设，提升探究能力当前，我市正在大力加强文化姜堰建设。某校九年级（1）班同学决定行动起来，做些力所能及的事情。请你参与其中。【调查访谈】他们就青少年文化认同情况作了访谈，获

投身文化建设，提升探究能力
当前，我市正在大力加强文化姜堰建设。某校九年级（1）班同学决定行动起来，做些力所能及的事情。请你参与其中。
【调查访谈】他们就青少年文化认同情况作了访谈，获得了下表中的信息：
青少年文化认同情况统计表
特别认同外来文化
37%
只认同并支持民族文化
25%
认同民族文化、借鉴外来文化
35%
其他
3%
（1）假如你是被调查者，你对民族文化的态度是什么?请简述理由。（3分）
【理性思考】
（2）在对外开放的过程中，我们应如何正确对待外来文化？（2分）
【建言献策】
(3)调查小组深入某社区进行调查，发现了文化建设方面存在的一些问题。下面是他们撰写的调查报告的一部分，请你补充完整。（2分）
XX社区文化建设存在的问题与建议
存在的问题
对当地政府的建议
①年轻人对当地传统文化不屑一顾，缺乏传承，文化人才匮乏
①
②社区公共文化服务设施较少，缺乏有效的管
理与维护，利用率较低
②
【交流心得】
（4）探究活动结束后，九（1）班同学就这次活动召开了心得交流会。如果你是其中一员，请谈谈参加此次活动会有哪些收获？（至少从三方面回答，3分）

(答案→) 解析：第（1）小题考查对民族文化的态度，属于教材中的基本知识和重点内容，学生在准确把握教材内容的基础上不难作答。第（2）小题考查对外来文化的态度，应把握的主旨为：取其精华、弃其糟粕，以我为主，为我所用。第（3）小题较有难度，需要学生以实际生活为基础，运用所学知识解决实际问题，本题具有一定的开放性，学生言之有理即可。第（4）小题是对本部分内容的一个总结，学生需要结合实际情况，运用所学知识进行归纳，具有一定的开放性，言之有理即可，不局限学生的思路。

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