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文中运用了哪些说明方法及其作用

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解决时间 2021-03-22 20:58
文中运用了哪些说明方法及其作用
最佳答案
常见说明方法及作用

  常见的说明方法有:举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明。

  常见说明方法的作用:
  ①、举例子:通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明,从而使说明更具体,更有说服力。
  ②、分类别:对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。
  ③、作比较:把__________和__________加以比较,突出强调了事物的特征/事理。
  ④、作诠释:对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。
  ⑤、打比方:将__________比作__________,从而形象生动地说明了事物的特征/事理。
  ⑥、摹状貌:对事物的特征/事理加以形象化的描摹,使说明更具体形象。
  ⑦、下定义:用简明科学的语言对说明的...更概括地揭示事物的特征/,从而使说明更具体。
  (引用说明在文章开头、引用说明;事理加以说明、下定义:对事物的特征/、摹状貌、谜语、格言、引用名言;事理加以具体的解释说明。
  ④:
  ①;事理、作比较,更有说服力:举例子。
  ②;(作用同列数字)
  C、分类别;科学事理加以揭示。
  ⑤:对事物的特征/,从而更科学:将__________比作__________:用简明科学的语言对说明的对象/:把__________和__________加以比较、下定义、作诠释、更本质、列图表。

  常见说明方法的作用、引用具体的数据;事理加以形象化的描摹,使说明更简明更直观、轶事趣闻等、引用具体的事例。
  ⑨。
  ③、打比方。
  ⑧、引用说明、举例子:引用说明有以下几种形式——
  A、谚语,突出强调了事物的特征/:用具体的数据对事物的特征/、打比方;事理加以说明、分类别:用列图表的方式对事物的特征/;作用是使说明更有说服力。
  ⑦、列数字:对事物的特征/,使说明更准确更有说服力;事理、列数字,使说明更具体形象;事理加以说明,使说明更有条理性。
  ⑩;事理。
  ⑥,从而形象生动地说明了事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更通俗易懂。作用是增强说明的趣味性:通过举具体的实例对事物的特征/、列图表;(作用同举例子)
  B、新闻报道。
  D、作诠释,还起到引出说明对象的作用  常见说明方法及作用

  常见的说明方法有、摹状貌、引用神话传说
全部回答
(1)举例子(举例说明法)   举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例法。 例如:《向沙漠进军》一文中,就举出了新疆和内蒙古沙荒区治沙成功的事例,说明“沙漠是可以征服的”。 运用举事例的说明方法说明事物或事理,一要注意例子的代表性,二要注意例子的适量性。 (2)作引用(引用说明法)   引用说明法:也叫引资料。为了使说明的内容更充实具体,可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言,可使说明更具说服力。引资料的范围很广,可以是经典著作,名家名言,公式定律,典故传说,谚语俗语,诗词句等。充当说明的内容或依据来说明、介绍事物。 例如《中国石拱桥》一文,就引用了唐朝张嘉贞的话,说明赵州桥的设计和施工巧妙绝伦。 (3)作比较(比较说明法)   说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。 例如《雄伟的人民大会堂》一文中,为了说明宴会厅的建筑面积,作者运用了做比较的方法:“有五千个席位的宴会厅又是另一番景象。它的面积有七千平方米,比一个足球场还大,设计的精巧也是罕见的。”   在作比较的时候,可以是同类相比,也可以是异类相比,可以对事物进行“横比”,也可以对事物进行“纵比”。 (4)列数字(数字说明法)   为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数据的方法,以便读者理解。需要注意的是,引用的数字,一定要准确无误,不准确的数字绝对不能用,即使是估计的数字,也要有可靠的根据,并力求近似。 例如《死海不死》一文中说明死海的长、宽、深的文字。《雄伟的人民大会堂》一文中,也用一系列数字来说明庄严的人民大会堂是首都最宏伟的建筑之一。 (5)分类别(分类说明法)   要说明事物的特征,往往从单方面不易说清楚,可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同,把事物分成若干类,然后依照类别逐一加以说明。这种说明方法,叫分类别。 分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。 运用分类说明法,要按照一定的标准,对事物和事理的不同方面分别加以说明。 (6)打比方   利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。   说明文中的打比方的说明方法,同修辞格上的比喻是一致的。不同的是,比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻,而说明多用明喻和暗喻,借喻则不宜使用。 (7)摹状貌   为了使被说明对象更形象、具体,可以进行状貌摹写,这种说明方法叫摹状貌。 如:《中国石拱桥》一文中的 “每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状惟妙惟肖。” 注意 摹状貌与打比方是有区别的,简单来说:只要不是明显的比喻,或者只是单一的比喻,一般归入“打比方”中。 (8)下定义(定义说明法)   用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质,是科技说明文常用的方法。 有时为了突出事物的主要内容和主要问题,往往用简明扼要的话给事物下定义,使读者对被说明对象有个明确的概念。例如《统筹方法》一文中,作者运用了下定义的说明方法,给统筹方法下定义:“统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。”语言简明、扼要、准确。 下定义的时候,可以根据说明的目的需要,从不同的角度考虑。有的着重说明特性,如关于“人”的定义;有的着重说明作用,如关于“肥料”的定义;有的既说明特性又说明作用,如关于“统筹方法”和“应用科学”的定义。 (9)作诠释   从一个侧面,就事物的某一个特点做些解释,这种方法叫诠释法。   定义法和诠释法常采用“某某是什么”的语言形式。形式相同,如何区分呢?一般来说,“是”字两边的话能够互换,就是定义;如果不能互换,就是诠释。   例如,“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物”这句话,改成“能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物是人”,意思不变。“雪是在云中形成的一种固态降水物”这句话,如果改为“云中形成的固态降水物是雪”就不成。由此可以辨别,前一句是定义说明,后一句是诠释说明。 (10)画图表   为了把复杂的事物说清楚,还可以采用图表法,来弥补单用文字表达的缺欠,对有些事物解说更直接、更具体。   一篇说明文单用一种说明方法很少,往往综合运用多种说明方法。采用什么说明方法,一方面服从内容的需要,另一方面作者有选择的自由。是采用一种说明方法,还是采用多种说明方法,是采用这种说明方法,还是那种说明方法,可以灵活,不是一成不变的。 (11)作假设 假设说明即用假定的环境来预设将出现的状况说明事物的方法。用自己的假设来更好的诠释文章的意境,使文章更加生动。 例如《太阳》中:“如果没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷,没有风霜雨露,没有草木野兽,自然也不会有人。”这就强调了太阳与人类的关系非常密切。
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