授之以渔窗前竹几枝阅读答案

授之以渔窗前竹几枝阅读答案

一、2D 3A 4 D 5 C 6 C 二、7（1）博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣、（2）最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤（3）海日生残夜，江春入旧年（4）日月之行，若出其中（5）绿树村边合，青山郭外斜（6）老骥伏枥8、（1）即使对恶人仁至义尽，他们的邪恶本性也是不会改变的（或：对恶人千万不能心慈手软）。奋发图强的弱者也能战胜骄傲自满的强者（或：奋发图强必胜，骄傲自满必败）。（意对即可）（2）例如：《狐狸和山羊》《乌龟和老鹰》《骆驼和宙斯》
三、（一）9.可以用欣喜的、如释重负的语气朗读这个句子。其中的“总算”“熬”可以读重音，因为重音起到强调作用，这两个词表现了“我”为母亲的身体担心，母亲经受住冬天的考验，又迎来一个春天，与前文的“一些老人挺不住”形成对照，我替母亲高兴，心情十分舒畅。，
10.示例：大路好走，可小孙子觉得没风景，没趣味，我不扫他的兴致，他毕竟还小；儿子很孝顺，替我考虑，决定走大路，其实他心理也作难，我也不能让他为难；不过小路的风景也不的确不错，走小路，看看风景，更重要的是不让儿子为难，也不让孙子扫兴，何乐不为？
11.妻子是个贤慧、识大体的人。从“妻子呢，在外面，她总是听我的。”“妻子也蹲下来，背起了儿子”“ 但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细……”等地方可以看出。
12.文中的“我”和妻子就代表着中年人，上有老，下有小，既要赡养老人，又要抚养孩子，肩负着承前启后的责任，体现了“我”对生活的一种责任感，使命感。
三、（二）13.点拨：从小男孩与常的不同去理解。
14.好，表现出小男孩很用心，认真的程度深。“极”字把一个孩子的心理表现得淋漓尽致。
15.因为老师富有爱心，像妈妈一样爱护他，有一颗伟大的心。
16.动作描写，使人物形象的刻画很真切、感人，更能体现出人物的内心世界，表现妈妈的欣慰和对孩子的爱。
17.示例：一个智力受损的男孩将自己得了最高分的作文献给了自己的妈妈作为生日礼物。
四、18、（1）示例：在萧瑟的秋风中，在寂寞的古道上，饱尝乡愁的游子骑着一匹疲惫不堪的瘦马，在沉沉暮色中向着远方踽踽前行。
（2）抒发了天涯游子悲苦凄凉的思乡之情。
五、19、（1）不，通“否”（2）等待（3）丢下，舍弃（4）玩耍，游戏
20（1）和别人约好一起走，却把人丢下，自己走了。（2）下车想拉元方，元方头也不回地走进了自家的大门。
21、开始时“怒”，被反驳后“惭”。其性格特点：脾气暴躁，性格刚烈，不善控制自己的情绪，是一个缺乏良好修养的粗野之人，是一个“无礼”之人，但是，他能虚心地痛快地接受批评了，承认了自己的错误，是一个坦率的人，真诚的人！
22、元主从信用和礼貌两个方面反驳其父亲的朋友，从信用方面，是父亲的友人失约在先；从礼貌方面，是父亲的朋友当着元方的面骂其父亲；所以在两方面，他都站不住脚，根本没有资格返现漫骂元高高挂起父亲，所以友人哑口无言，只好向元方道歉。
六、23、“家父”指的是自己的父亲，而主持人是针对毛新宇的父亲毛岸青，应该以“令尊”来称呼。24、示例：（1）小草对你微微笑，请你把路绕一绕。（2）心灵的沟通，不需要过多的语言。25、材：材料，用材；才：才能，才能够。