如：修辞,描写,标题的作用,环境描写的作用.

（一）某句话在文中的作用：
　　1、文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说）；埋下伏笔（记叙文、小说）；设置悬念（小说）；为下文作辅垫；总领下文；
　　2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；
　　3、文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说）
　　（二）修辞手法的作用：（1）它本身的作用；（2）结合句子语境.
　　1、比喻、拟人：生动形象；
　　答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性.
　　2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；
　　答题格式：强调了＋对象＋特性
　　3、设问：引起读者注意和思考；
　　答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考
　　4、对比：强调了……突出了……
　　5、反复：强调了……加强语气
　　6、反问：强调,加强语气等；
　　（三）句子含义的
　　这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法.答题时,把它们所指的对象揭示出来,再联系上下文,围绕主题,挖掘出句子深层含义,再整理一下自己的语言就可以了.
　　（四）某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?
　　动词：不行.因为该词准确生动具体地写出了……
　　形容词：不行.因为该词生动形象地描写了……
　　副词：如（如：都,大都,非常只有等）：不行.因为该词准确地说明了……的情况（表程度,表限制,表时间,表范围等）,换了后就变成……,与事实不符.
　　（五）一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?
　　答：不能.因为（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致（2）该词与上文是一一对应的关系（3）这些词是递进关系,环环相扣,不能互换.
　　（六）段意的归纳
　　1．记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事
　　格式：（时间＋地点）＋人＋事.
　　2．说明文：回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么,
　　格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点）
　　3．议论文：回答清楚议论的问题是什么,作者的观点怎样,
　　格式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论点
复制到 有用就看看吧~