初一如何快速提高成绩,如何快速提高学生成绩

初一如何快速提高成绩,如何快速提高学生成绩

现在虽然提倡素质教育，但是实施了这么多年，还是离不开成绩。因为成绩是衡量一个学生学习好坏的重要标准，是评价一个学校教学质量好坏的标准，也是一个教师教育教学成功与否的重要尺度。从以下几方面入手。
第一，要培养学生的学习兴趣。这一点是最重要的。因为一个人只有有兴趣了，才愿意去做。我们当老师的，讲课的时候语言要生动一些，幽默一些，这样才能有活跃的气氛，学生才有兴趣发言，思考等。另外教学方法还得灵活多样，不能千篇一律。一种教学方法在当时很有效果，但不代表以后都有效，所以我们可以采用多种方法相结合的方式进行教学，例如讲读法、练习法、讨论法、竞赛法、奖励法、小组合作探究法等等。
第二，要教会学生学习的方法。以前我们都说要给学生一杯水，自己就得有一桶水、一车水等等，这种想法是不错，但是学生一旦离开了教师，他还得被渴死，因为他们自己不会找水，所以我们要“授人鱼，不如教人以渔。”科学的学习方法能大大提高记忆力，例如课堂上我们要传授知识，课下学生要练习，回家还要做家庭作业，如果在睡觉之前想一想一天学到的内容，记忆会更深刻，隔一段时间再巩固一下会更好。还有形象记忆法，口诀记忆法、联想记忆法、活动记忆法等等。
第三，要关心学生爱护学生。这一点看起来似乎跟成绩没什么关系，其实他有很大的关联。教育学生，不但教他知识，还得教他做人；不但教身，还得教心。对于学生，他们的心灵都是纯洁的。你要是用心的浇灌它，那么他就会结出爱的果实。你要是关心他，爱护他，他就会信任你，同时在你的课堂上就会有“安全感”，那么随之而来的就是积极发言、积极思考了。有安全感了，有兴趣了，学生在情趣上必然产生兴奋点，这时学生的记忆力是最强的，成绩自然就会上升了，这也是培养学生终身学习的必备条件。有兴趣的学，才是最大的动力。
教师要热爱学生，用自己广博的知识、对事业热爱的精神及自己的人格魅力去镇住学生，关心学生，了解学生，研究学生。正如沃尔特斯（JamesWalters）在《对我影响最大的老师》一文中所说的那些深深留在我们记忆里的是帮助我意识到‘不是最差'的价值的老师；相信我能从困境中崛起的老师，帮助我计划未来的老师；那些把我们当作独立的个体来关心爱护的老师，是伴随我们成长的老师，是塑造人的老师
。提高学生成绩的一个方法就是从学生的心理出发，对学生教育讲究消除他们的抵触情绪，从而带动整体水平的提高。（1）要注意时间。有时可以当时就批评，有时可以缓一缓，让他思考一下再批评，对有抵触情绪的孩子就更应等一等，待其心情平静下来再批评。（2）要注意地点。最好找个没有人的地方，这样能保留孩子的面子，孩子接受批评比较容易。（3）要注意场合。不要当着孩子的朋友批评，不要当着亲友的面批评，最好是在私下交谈，这样做可以保持孩子的自尊心，以利于孩子改正错误。（4）言辞要适度。（5）要注意态度。对孩子的批评可以严肃，但不能粗暴，孩子感受到教师的态度是真诚的、善意的，就容易接受，这才有利于孩子改正缺点错误。（6）要注意时机。批评孩子的时机很重要。一般来说心情不佳时不利于认识自己的问题，心情平静时有利于认识错误，（7）要注意次数。对孩子的错误不要翻来覆去地批评个没完，对一次错误批评一两回就可以了。连续的负强化会使人心理上长期处于紧张状态，感到这也不行，那也不是，无所适从，严重的会产生自卑感、甚至破罐破摔。（8）要有针对性。要根据不同孩子的气质、性格、心理水平、错误程度等采取相应的方法。
第四，是教育学生上课要集中注意力，认真听讲。凡是成绩好的学生，都有一个共同的优......余下全文>>