面对懒惰的差生我该怎么办？

面对懒惰的差生我该怎么办？

交心，寻找差的原因。其实不一定是差，而是缺乏老师的认可和鼓励！

每个人都有无限的潜力开发，你能做的不是教训和歧视，而是开发潜力，让他自己变被动学习为主动学习

现在很多小孩是爷爷奶奶带大的，惯坏了，很自私，也比较懒，耐心和平常心，但是体罚是没不要的。

“差生”，其实不用这样定义自己。36行，行行出状元，只要你做自己喜欢的事，或者是自己擅长的事，这样你就有了兴趣干下去，也就不存在所谓的懒惰了，加油吧~~

曾经看到过一个故事：古代的一位官员微服私访，路过一片农田，看见一个农夫驾着两头牛在耕地，便问农夫：“你这两头牛，哪一头更棒呢？”农夫看着他，一言不发。等耕到了地头，牛到一旁吃草，农夫附在官员的耳边，低声说：“告诉你吧，边上的那头更好一些。”官员奇怪地问：“你干吗要用这么小的声音？”农夫答到：“牛虽然是畜牲，但心和人是一样的。我要是大声说，他们能从我的眼神，手势、声音里分辨出我的评论，那头不够优秀的牛，心理会难过的。”
静思细量，如何面对差生，农夫对牛尚能那样，我们面对的可是聪明而又敏感的学生啊，他们需要的是心灵上的沟通，精神上的鼓励，更需要的是体贴入微的关心、呵护。
其实，如果我们换一种心态，换一个角度，就会发现“差生”也有许多可爱的地方，更有许多让人感动之处。大扫除，劳动最积极、最卖力的就是你看了不舒服的“差生”；你搬了一摞子的作业本进教室，抢着替你发放的，往往是你平时懒得提问的“差生”；毕业了，走在路上，遇到你就主动与你打招呼的，还是你曾经认为无可救药的“差生”。想起这些所谓“差生”的种种举动，我们的心头也会涌起一种感动、一种欣慰。
我们做老师的或许都没有尝过做“差生”的滋味，其实，他们也有自己的苦恼。他们在家里受家长的唠叨、训斥、甚至棍棒，在学校受着老师的忽视、批评，同学的歧视、否定。试想一下，如果一个人处处得咎，时时得不到别人的赞许、肯定，再足的自信心也会在长期否定中不知不觉地丧失殆尽，即使有再高超的智慧潜能也难以发掘。而他们的自卑心理却如荒原上的野草，在内心恣意猛长，他们只会产生消极抵抗情绪或逆反心理，于是破罐破摔。
如果我们能主动接近他们，用爱心去关怀体贴他们，了解他们的兴趣爱好，询问他们的家庭情况，在课堂上用言语去激励他们，用理解去温暖他们，向他们传送亲切、尊重、信任的感情信息，他们一定会感到有一种无形的力量在推动自己，从而乐于接受老师的教育。
我们应该帮助他们克服自卑心理，捕捉他们言行中的闪光点，及时予以表扬、鼓励，利用适当的方法指出不足的地方，帮助他们找准努力的方向，教给他们一些学习的方法，鼓励他们踊跃发言，挑一些容易的问题让他们回答，尽量让他们多动脑，多动口，多动手，从而让他们体验成功的喜悦，慢慢地恢复自信，走出低谷。

我也有过教书的经历，孩子真的是需要爱的，你真不真心对他们他们会有感觉的
我觉得首先在孩子当中要树立起威信，得到孩子的信任，但是千万不要暴力，然后适当的时候一次触膝相谈非常有效果，用假设提问的方法引导孩子把心中的想法说出来，比如，如果你处于-----状态，你会怎么样呢？气氛一定要好，让孩子跟你的师生距离感减少，我的方法是会在谈话的最后和孩子约定一个目标，目标一定要符合他的现在的成绩情况，不能太高，太高了达不到，以后很难再去鼓励他们的，总体感觉效果还不错，希望对你有用。