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如何提升领导者的管理素养

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解决时间 2021-02-16 06:49
如何提升领导者的管理素养
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提高管理者素质的基本措施:
在当前公用企业中,管理者的素质状况总体上是好的,但由于其在管理上缺乏国家机关那样严密的管理考核机制,又有企业的一定自主性,所以有些管理者不同程度地存在着管理教育不严、思想作风不正、工作方法不当、工作效率不高等问题。这不但影响企业公众形象,也直接关系到企业的当前效益。所以,提高管理者素质,已经成为当务之急。
第一,领导带头,树立正气
针对有些公用企业管理者严格要求自己的力度不够,进取心不强等问题,必须强调树正气,致力于自身政治素质的提高。引导他们通过学习特色理论,提高为人民服务意识,增强对重大问题的决策能力、综合协调能力。要正直为人,正派为官,正确掌权。在修养方面,要做到自重、自省、自律、自立,在事业上埋头苦干、任劳任怨、忠于职守。还要勇于探索、不断进取,树立创新意识、超前意识和效率意识,开创公用企业各项工作的新局面。
第二,摆正位置,以位谋为
在一些公用企业中,有些管理者仍然受到 官本位思想束缚,把官的大小作为自己行为的着力点,把高职位当成自己的奋斗目标,很难进入市场经济需要的角色。所以,必须摆正位与为的关系。所谓位,是指管理者的职位,即在公用企业的管理岗位上所处的地位和担当的责任;所谓为,是指管理者的作为,在履行岗位职责中所表现出来的能力和取得的政绩。摆正位与为的关系,就能以一个平常的心看待名利,用超常的工作水平,赢得非凡的管理业绩。
第三,科学思维,大胆创新
当前,一些公用企业管理者局限于落后的思维模式,缺乏科学的思维方法,在企业发展方面缺乏新思路,在企业改革方面没有新突破,使公用企业的体制改革步伐缓慢,生产效益提高幅度不大。所以,公用企业要大胆创新。一要在实行企业干部任前公示制上大胆创新,扩大人事制度民主,防止和避免用人失察、失误,遏止用人上的不正之风;二要在破解能上不能下的难题上大胆创新,制定能者上庸者下的硬杠杠,做到有章可循,有矩可依;三要在清除论资排辈上大胆创新,避免公用企业管理者出现断层现象,贻误和影响企业的发展。
第四,以人为本,团结协作
以人为本的观念淡薄,是部分公用企业管理者缺乏领导风度的重要原因。有的管理者不尊重部属的人格,遇到问题时往往把矛盾转嫁到部属头上,造成企业内部干群关系紧张,离心离德,缺乏互相信任、通力协作精神。公用企业的管理者必须打造长者风度,对自己的部属既严格管理、严格要求,又处处关心、时时爱护,树立自身的良好形象,增强凝聚力和号召力,做一个既聪明又文明的企业管理者。
第五,面向市场,创新管理
缺乏市场眼光,是部分公用企业领导者工作着眼点存在的问题,往往提倡眼睛向内,忽视了现场与市场互相影响的客观事实,缺乏大管理的思路,导致管理决策出现短期行为。所以,一是要学习现代企业的管理理论和方法,树立职业化的远大目标,在建立新型管理体制上下功夫,坚持管大管少,管活管好;二是建立科学完善的考核评价机制,按市场需求操作考评体系;三是落实企业经营自主权,健全激励和监督约束机制,为管理者施展才华、健康成长创造良好环境。
第六,引入竞争,选贤任能
在我国已经加入世贸组织的大好形势下,部分公用企业管理者没能认识到,公用企业将面临全球化的市场竞争。这就要求公用企业引入竞争机制,加强自身人力资源建设,根据公用企业管理者的职务分类,积极探索公开招聘、市场选择、民主选举、竞争上岗的选拔方式,完善委任制、选任制和聘任制等多种任用形式,及时发现和选拔优秀人才。
第七,规范培养,强化监督
部分公用企业管理者片面地认为,管理主要靠经验和实践,是无师自通,因此,在管理过程中,往往凭主观决策,靠运气行事,造成了粗放管理、短视经营的不良后果。规范公用企业管理者的培养行为,就要建立相应的选拔、培养、考察、使用、监督的新机制。除了采取压担子锻炼、跟踪教育、定期考察、民主评议等一系列措施外,还必须实行内外监督相结合,上级任命与企业聘任相结合等方法,将德才兼备的年轻管理者选拔到企业的重要岗位,为企业的发展建功立业。
第八,引进吸收,透明激励
有些公用企业管理者认为,管理可以走捷径,可以超常规,不加认真探讨、论证,盲目照搬,搞拿来主义,导致食洋不化。实际上,借鉴先进国家的管理经验,一定要适合中国特色,逐步建立和完善公用企业经营管理新机制。对于优秀管理人才,要引得进,留得住,通过建立科学的社会评价体系,促进企业人才的合理流动,优化人力资源配置。要建立与市场经济要求相适应的薪酬制度,使薪资与经营者的业绩挂钩,试行年薪制、持股制等,通过增强经营者收入的透明度强化激励效果。
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这个议题内容太广了,看从哪个角度去谈,但我认为最基本的还是应该具备:政治上要合格、人品有好口碑、协调能力强、处事有公道心、能领会上级意图、能体察民情,一般来说就可以胜任低职级的领导职务了,如果要做大领导,那要求就更高了,当然组织上也会根据个人素质及发展潜力进行岗前培训。
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