什么是同一性混乱，造成同一性混乱的原因有哪些？

什么是同一性混乱，造成同一性混乱的原因有哪些？

自我同一性（self-Identity）是由美国心理学家埃里克森（Erikson）提出的一个心理发展概念，指个体在过去、现在和未来这一时空中对自己内在的一致性和连续性的主观感觉和体验，以及他人所知觉到的个体的一致性和连续性，是个体在特定环境中的自我整合。
同一性混乱亦称“同一性扩散”。艾里克森心理社会性发展阶段理论中的术语，指青年在寻求自我同一性过程中出现的同一性失败的一种现象。他们对自我缺乏清晰的同一感，不清楚或回避考虑个人的品质、目标、需扮演的角色及价值观等问题。自我评价偏低，难以承担自己的生活责任。追答同一性混乱的原因
主观方面
（1）特定生命时期生理和心理发展的不平衡：大学生生理发展年龄提前，使得其产生了强烈的“成人感”，但在心理层面的稚嫩，他们还处于一种“准成人”状态，
（2）自我意识中的矛盾冲突：自我意识中主观我和客观我的矛盾、理想我和现实我的矛盾使得青年人对于自己是什么样的人和想成为什么样的人缺乏明确的认知
（3）对自我和社会关系的认识偏差：自我同一性还包括归属感，一些年轻人不能正视自我与社会的关系或不具备适应社会的知识技能，这些都给他们同一性的确立带来困难
（4）个体自身不良的心理品质：同一性混乱与外向性、善良、智慧呈非常显著负相关，与情绪性呈比较显著正相关，与人际关系呈非常显著负相关。这说明，不良的心理品质也是导致自我同一性混乱的重要原因。

客观方面
（1）家庭因素：主要有父母教养方式不合理、亲子关系失调和父母期望不当等原因。父母作为儿童早期认同的对象，如果其价值观、人生观是错误或混乱的，势必会对孩子自我同一性的形成产生影响；父母对子女过分溺爱和过分严厉，会造成亲子关系僵化和对孩子期望不当，进而阻碍其自我同一性的建立。
（2）学校教育因素：主要有教育理念不完善、教育方式刻板陈旧和学生无法在学校中找到归属感等原因。“应试”为中心的教育理念和教育方式，更关注培养学生的知识和技能素养，很少引导学生进行关于自我的思考和探索，这显然不利于自我同一性的形成；而现阶段大学生们更强调个性，不愿意受到约束，难以在集体中找到一体感和归属感，
（3）社会因素：当前，我国正处于经济社会的快速转型期，旧有的价值观念已经无法适应社会发展的需要，而新的价值观念还处在孕育发展阶段，新旧价值观念的激烈碰撞，导致青年面临诸多矛盾和困惑；随着网络化的高速推进，网络在人以全新感受的同时，也给他们带来了新问题。如很多人深陷在网络中不能自拔，造成网络下的客观我与网络上的主观我脱节，进而使其处于同一性混乱之中。追问能说的通俗点不，大师，，，追答具体请参考百度百科词条“同一性混乱”追问。。。。。。。