读书报告会的活动方案怎么写，有哪些细则？

读书报告会的活动方案怎么写，有哪些细则？

活动目的 以活动促阅读，开展结对读书报告活动，激发学生对祖国、家乡的挚爱之情， 活动安排： 高年级学生与低年级班级结对，开展讲经典故事活动。 活动主题： “民族精神代代传”、“红色的五月”、 “共和国的成长”、“我爱我的家乡” 结对安排： 六年级——一年级；五年级——二年级；四年级——三年级 （注：相对年级的班级可以自由选择，由于四、六年级班级数不够，可以低年级两个班级选择同一个高年级班级。） 活动安排： （1）组织学生阅读相关主题故事，或组织观看爱国主义题材的影片。 （2）高年级各班可选出10—15名学生。 （3）班主任进行培训。 （4）本月最后一周的班队活动课到结对各班进行读书报告会。 （5）结对各班评出最受欢迎故事哥哥或故事姐姐5名。 新世纪学校 2009年9月 新世纪学校“红读月”之精美书签现场制作比赛 活动目的 ： 引导少年儿童爱读书、读好书、争做学习型城市的合格“小公民” 活动内容：在同一时间里，看谁做的书签多，质量高（图文并茂，有名言）。（自备写书签用的彩笔） 活动时间：9月29日上午下午第三节课。 活动地点：学校多媒体教室 参赛人员：三、四、五年级学生，各班选送5名学生参赛。 评比要求：作品评比将以特色、个性、美观、新颖及数量等为标准。 比赛所用的书签用纸（白色）、签带、剪刀等均自备 奖项设立：评出一、二、三等奖若干名及优秀奖。 新世纪学校 2009年9月 为了提高学生的阅读兴趣，丰富学生的课余生活，培养学生爱读书、读好书的习惯；为了将读书活动推向报告会，促进校园读书风气的进一步形成，打造文明、和谐、书香校园。拟于6月25日举行七、八年级读书报告会，具体安排如下：一、筹备：1.以年级教学组为单位，每个教学组推选一名学生参赛。2.以年级为单位，于6月20日前将参赛选手名单及参赛稿件报送教务处。（七年级8人；八年级7人）二、实施：1.2009年6月25日（周四）下午七、八节课在楼前广场召开“读书让我成长”校级读书报告会。2.从初二年级选男、女生各1人担任报告会主持人。3.聘请处室部分人员担任本次比赛评委。4.评奖办法：一等奖二人；（七年级1人，八年级1人）二等奖六人；（七年级3人，八年级3人）三等奖七人。（七年级4人，八年级3人）参赛选手均颁发奖状及奖品，并以教学组为单位给组内班级加分：一等奖加4分