天上的星星 贾平凹

天上的星星 贾平凹

　　1.数星星(或者:看星星,赏星星) (2 藏星星
　　2.(1)在妹妹眼里,月亮比星星大的多;星星害怕月亮跟我们害怕大人是一样的.(2) 月亮地位高有威严(3)夜空属于月亮的,就像这个世界是属于大人的一样.
　　3.示例:有扮孔雀的,有吹喇叭,有拉着手跳舞的.
　　4.不满父母那种随意约束孩子自由的行为和态度;同情孩子没有自由的活动空间;希望大人 能理解孩子,还给孩子一个自由快乐的童年.
　　5.示例:月亮妈妈,我多么希望你放下威严的架子,多给我们温暖的笑容,让我们自由快乐地玩耍.
　　1.数星星(或者:看星星,赏星星) (2 藏星星(一空 1 分,答案接近,酌情给分)
　　2.(1)在妹妹眼里,月亮比星星大的多;星星害怕月亮跟我们害怕大人是一样的.(2) 月亮地位高有威严(3)夜空属于月亮的,就像这个世界是属于大人的一样.(一点 1 分,答到 2 点即给满分.其他回答,酌情给分)
　　3.示例:有扮孔雀的,有吹喇叭,有拉着手跳舞的.(一句 1 分.运用拟人,排比手法,写 出花儿的情态,给满分;其他酌情给分.)
　　4.不满父母那种随意约束孩子自由的行为和态度;同情孩子没有自由的活动空间;希望大人 (3 能理解孩子,还给孩子一个自由快乐的童年.(答对两点即给满分,其他回答酌情给分)
　　5.示例:月亮妈妈,我多么希望你放下威严的架子,多给我们温暖的笑容,让我们自由快乐 (3 地玩耍.(答案只要符合题目要求,合情合理,语言通顺,就给满分;其他酌情给分.)
　　4文中通过些孩子们的生活和感受、想告诉我们的是儿童的心灵世界丰富而善感,里面存在的多是真善美的事物.儿童的心灵又是脆弱的,需要小心的呵护和引导.
　　1第二段中的景物描写起烘托的作用,表达出我们落寞无奈的心情.
　　2第四段中的括号句运用了拟人的修辞手法,生动形象地写出了星星骤然增多的变化之态.
　　3文中的我和妹妹是两个善良天真的孩子.他们对月出星暗的现象迷惑不解,又对黯淡的星星抱有同情心.
　　5、“孩子们的世界本是无忧无虑的,你们不应该让他们过早地承受你们现在的烦恼!须知你们也是这样走过来的,因此就更应让他们完成你们儿时未做而留下的遗憾!”
　　第二段中的景物描写起烘托的作用,表达出我们落寞无奈的心情.
　　2第四段中的括号句运用了拟人的修辞手法,生动形象地写出了星星骤然增多的变化之态.
　　3文中的我和妹妹是两个善良天真的孩子.他们对月出星暗的现象迷惑不解,又对黯淡的星星抱有同情心.
　　4文中通过些孩子们的生活和感受、想告诉我们的是儿童的心灵世界丰富而善感,里面存在的多是真善美的事物.儿童的心灵又是脆弱的,需要小心的呵护和引导.