追风筝的孩子。主要想表达什么？

追风筝的孩子。主要想表达什么？

在小说里，父亲评论阿米尔说："这孩子缺少一些东西……"那是什么东西呢？或许是一种宽容，或许是一些勇气。父亲说世界上最大的罪恶就是盗窃——"当你说谎，你偷走了某人得知真相的权利"……阿米尔在小的时候不是很喜欢说谎吗？他企图用谎言来得到爸爸的爱，企图用谎言令自己无视对哈桑的伤害，当他发现这些没有用的时候，他说了更大的谎言，他把哈桑赶走——而哈桑却从来没有说出真相……

对于书中的风筝，有很多不同的诠释，故事起于风筝，止于风筝。风筝让哈桑失去了快乐，却让他的儿子索拉博找回了快乐。这本横空出世的书也如同一只高高在上的风筝，以史诗般的历史景观和荡气回肠的人性故事傲居美国和台湾各大畅销书排行榜，媒体好评如潮。
阿米尔和哈桑参加了阿富汗传统的斗风筝比赛。阿米尔将对手统统打败，成为最后那只在天空中翱翔的风筝的主人。而要赢得最终的胜利，还必须追到被他最后割断的风筝。哈桑是当地最出色的追风筝高手，他替阿米尔去追，他承诺阿米尔要追到：“为你，千千万万遍”。风筝追到了，哈桑却惨遭横祸。阿米尔目睹一切，性格软弱的他选择了袖手旁观，选择了充满疚恨懊悔的生活。为了摆脱内心的折磨，阿米尔再次错误地选择了逼哈桑离开家门。随后，苏联入侵阿富汗，阿米尔和他父亲亡命出逃，离乡背井地到了美国，开始了他的新生活，结婚，埋葬相依为命的父亲，成为崭露头角的作家。
在《追风筝的人》中，风筝是象征性的，它既可以是亲情、友情、爱情，也可以是正直、善良、诚实。“追风筝的人”既是哈桑，也是阿米尔，更是我们每个人。对阿米尔来说，风筝隐喻他人格必不可少的部分，只有追到了，他才能成为健全的人，成为他自我期许的阿米尔。而我们，所有的读者，难道心中对自己没有一个完美的期许吗？我们被《追风筝的人》打动，我们为哈桑的悲惨遭遇伤心欲绝，我们为阿米尔的犹豫不决痛心疾首，我们为“爸爸”的能屈能伸暗自赞叹，我们为拉辛汗的一世坎坷唏嘘难胜，并且我们最终为阿米尔终于追到了他的风筝庆幸不已，难道不是因为我们每个人心中都有一个尚未追到的风筝吗？
剩下的，还是交给《追风筝的人》，让文本自己说话。也许每个人心中都有一个风筝，无论它是什么，希望读者在看完《追风筝的人》之后，都能够勇敢地追