【幼儿教师读书心得】给幼儿教师的一把钥匙读后感

【幼儿教师读书心得】给幼儿教师的一把钥匙读后感

【答案】 [给幼儿教师的一把钥匙读后感]《给幼儿教师的一把钥匙》读后感　　《给幼儿教师的一把钥匙》读后感　　书籍作为生活的一个载体已经成为我们生存、发展、进步的必需品,给幼儿教师的一把钥匙读后感.有了书籍才使我们的话语有了意义,让我们的存在有了价值.好的书当然是要精心细读,细心品味.读好书有如品尝美味食品,只有细细咀嚼,其味才能充分享受,其养才能充分吸收. 　　最近我看了一本《给幼儿教师的一把钥匙》的书,确实是给我在幼儿教育的一个角开启了一扇门.这本书里的一个个的问题,一个个的案例,一个个分析都是从教师教育上发生的实例,掌握解决这些问题是每个一线教师必须具备的教育技能.书中从教师与儿童、教师与家长、教师与社区等几个方面进行了阐述.其中在教师与家长这一方面,这本书教会教师如何更好的去帮助家长转变教育观念,如何跟家长沟通使家园合作更有效.　　家长是幼儿园重要的教育资源和合作伙伴.教师有责任帮助家长了解幼儿园的教育目标任务,以便双方能达成教育共识,形成教育合力,促进幼儿身心健康发展. 　　家长工作难做,但是很重要.家长一直以为孩子在幼儿园只是在玩,有的家长自己早上想睡懒觉,便很晚才送孩子来园,不重视幼儿园的教育.教师在有时间跟家长个别交流的同时,还应经常召开家长学校的交流会,让家长及时了解孩子在幼儿园的表现,教师也有更多的时间对家长进行教育引导,可以让家长和教师保持一样的教育观念,读后感《给幼儿教师的一把钥匙读后感》.家长可以亲自参与孩子的活动中去,可以更快的转变家长对幼儿教育的观念.每个学期我们都会组织几次亲子类型的活动,以便家长参与到幼儿园孩子的活动中去.　　作为从事教育职业的每一个教师,特别是我们幼儿教师,重在研究学校教育的同时,还要研究家庭教育,重视家教指导工作.因此,教师与家长的互动与沟通是十分重要的,将成为教育改革的必然趋势.我们只有正确认识和处理教师和家长之间的关系,才能共同把儿童教育工作做好.对我们来说,在双方沟通中怎样善于抓住时机,在随意交谈中如何自然的捕捉到家长的心声.怎样有艺术的向家长宣传、指导保教知识,还存在着一定的难度.　　如何解决与幼儿家长沟通中存在着的一些困难?我认为应该从教师与家长的沟通入手,不断提高与家长沟通的方式、途径与技巧. 　　教师每天与家长接触时间虽然短暂,但三言两语中也能反映出一些问题,这就要求我们要灵活掌握交谈技巧及说话的艺术.过去,我总认为时间短,与其拐弯抹角,不如直截了当的说.于是有时当着孩子和家长就告状,弄得家长十分尴尬,孩子也害怕.这样,既不利于孩子克服缺点,也不利于家园配合.开园第二年我们班有个叫顾宇的调皮孩子,每天他总是不停地惹事,常常有孩子给他告状,于是我们便会在放学时将他的情况告诉他的妈妈,可过了一段时间后,我突然发现他妈妈不再来接他了,而是换成了奶奶接送,我们及时反省了自身的做法,分析了幼儿和家长的心理,在之后的交谈中把家长当成朋友放在平等的地位上,只要孩子有进步就及时地向家长汇报,如果幼儿有缺点或犯了错误也是先肯定孩子的进步,再提出希望,这样就会取得家长的信任和支持.教师与家长的沟通技巧也在实践中得到了检验.　　这本书开启了我一扇门,成为我学习新技能的一把钥匙.人的一生有很多的门需要开,既然选择了教师,就意味着要面临很多挑战,需要寻找更多的钥匙……　　小小班 彭玲玲 　　〔给幼儿教师的一把钥匙读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益.】

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