口技清林嗣环阅读答案

阅读【甲】【乙】两段选文，完成小题。口技 清 林嗣环京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下满坐寂然，无敢哗者。遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。乔山人善琴 清 徐珂国初，有乔山人者善弹琴。精于指法，尝得异人传授。每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘①，相和悲鸣。后游郢楚②，于旅中独奏洞庭之曲。邻媪③闻之，咨嗟惋叹。既阕④，曰：“吾抱此半生，不谓遇知音于此地。”款扉⑤扣之。媪曰：“吾夫存日，以弹絮为业。今客鼓此，酷类其声耳。”注释： ①鹘（gǔ）：一种凶猛的鸟。 ②郢楚：即楚郢，古地名，春秋战国时期楚国的都城。 ③媪（ǎo）：老妇人。 ④阕：止息，终了。 ⑤款扉：款，敲；扉，门。1.解释下列划线的词语。（4分） A．便有妇人惊觉欠伸 B．几欲先走 C．款扉扣之 D．今客鼓此 2.选出下列划线词意思、用法不相同的一项。（2分）（ ） A．无敢哗者/念无与为乐者 B．以为妙绝/愚以为宫中之事 C．以弹絮为业/以丛草为林 D．酷类其声耳/其真无马邪 3.用现代汉语解释【甲】文中画线的句子。（2分）中间力拉崩倒之声。4.请用自己的话依次概括【甲】文中口技表演者模拟的三个场面。（3分）第一个场面： 第二个场面： 第三个场面： 5.试设想一下：【乙】文中乔山人听了邻媪的回答后，心里会怎么想？（3分）6.【甲】【乙】两文都用了侧面烘托的表现手法。请从【乙】文中举一个例子并说说这样写的好处。（3分）

1.A．觉：睡醒。 B．走：逃跑。 C．叩：问。 D．鼓：弹奏。（4分）2.D3.里面（中间）夹杂着噼里啪啦的房屋倒塌声。4.第一个场面：一家四口由睡而醒；第二个场面：一家四口由醒而睡；第三个场面：失火、救火。 （意对即可）5.略。6.凄禽寒鹘，相和悲鸣。好处：有力地烘托了乔山人弹琴技艺的精湛。【解析】1.本题考查对文言实词的认知能力。结合具体的语境来理解即可，有时还要注意加点字的特殊用法。2.本题考查对文言词语意思的认知能力。D．酷类其声耳（代词）/其真无马邪（难道）。3.本题考查翻译文言句子的能力。翻译句子时注意关键字、语序，有时还要补出舍去的主语才行。4.本题考查分析文章内容的能力。根据表演者的表演依次概括即可。5.本题是一道开放题。能围绕文章内容回答，言之成理即可。6.本题考查侧面烘托的好处。根据乙文的内容进行分析即可。

这个解释是对的