探究小车速度随时间变化的规律 为什么要重复实验 增减所挂钩码 或在小车上放置重物 再做两次实验 目的是？

寻找普遍规律吗？？

这个问题问得好，做实验首先要清楚实验的目的，再就是实验原理，难一点的则是数据的处理。
物体运动中速度的变化有些是没有简单规律的，这个问题高中阶段不作研究，有些是有简单规律的，高中阶段研究的就是这个问题。
1、要知道物体速度随时间变化的规律，必须知道物体在各个时刻的速度，直接测量瞬时速度是比较困难的，借助打点计时器在纸带记录小车在不同时刻的位置，通过对纸带的分析，得到小车在各个时刻的速度则巧妙解决了这个问题。
2、小车速度随时间有什么样的变化规律呢？常常采用控制变量法进行研究。
（1）在相等的时间内速度的增量相同吗？在小车质量不变的情况下，增减所挂钩码，改变小车运动的加速度，探究小车速度随时间变化的规律，也就是速度增加快还是增加慢，是实验目的之一；而保持钩码数目不变（小车受拉力不变），在小车上放置重物，也就是改变小车的质量，探究小车速度变化的快慢，也是实验目的之一。
（2）重复做实验的目的是为了减小实验误差：同一种测量在实验中重复几次，然后求其平均值，是物理学中常用的减小误差的方法。

你好！ 既然是规律就得多做几次了，很显然，10N的拉力对100N的小车和10N的里对50N的小车在同一光滑平面上的加速度是不一样的 我的回答你还满意吗~~