苏秦说秦王书十上而说不行 阅读答案
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解决时间 2021-01-13 09:30
- 提问者网友:伴风望海
- 2021-01-12 19:27
苏秦说秦王书十上而说不行 阅读答案
最佳答案
- 五星知识达人网友:愁杀梦里人
- 2021-01-12 19:57
译文:(苏秦)十次上书游说秦王都不成功。现在他黑貂皮衣破了,百两黄金也用光了。资用匮乏,不得已离开秦国回家。(他)缠着绑腿布,穿着草鞋,挑着书橐,体态憔悴,面容黑黄,带有惭愧的样子。回到家里,妻子不从织机上下来迎接,嫂子不给他做饭,父母不跟他说话。苏秦见此情状,长叹道:“妻子不把我当丈夫,嫂嫂不把我当小叔,父母不把我当儿子,这都是我苏秦的错误啊!”于是他就在夜间打开书籍(攻读),摆开了几十本书籍找到姜太公的兵书《阴符》来,伏案诵读,选择其中重要的加以熟读,探求它的真谛。读书困倦想睡,就拿起锥子刺自己的大腿,鲜血一直流到脚上,他说:“哪里有游说君主却不能让他赏赐金玉锦绣、封个卿相之类高官的人呢?”一年的工夫,钻研成功。自言自语说:“现在我真的可以去游说各国君王了。”
于是苏秦在华丽的殿堂中拜见游说赵王。亲密交谈,赵王非常高兴,封他为武安君,并授给相印,随后赏赐他兵车百辆锦绣千匹,白璧百双,金币万两。缔结合纵,离散连横,来抑制强大的秦国,所以苏秦在赵国为相,函谷关封闭(秦国不敢出兵函谷关)。
一‘解释下列加点的字词
1)黑貂之裘弊(弊)通“敝”破损 2)赵王大说(说)通“悦”高兴 3)乃夜发书(发)打开 4)引锥自刺其股(股)大腿
二’.指出下列句子中加点的词语古今意是否相同,并分别加以解释。
1)形容枯槁(形容)不同 古:容貌神色 今:对事物的形象或性质加以描述 2)面目犁黑(面目)同 脸部 3)简练以为揣摩(简练)不同 古:选精要的反复研习 今:简要精练 4)期年,揣摩成(揣摩)同:反复思考,推求
三‘用现代汉语解释下面句子的意思
安又说人主不能出其金玉锦绣,取卿相之尊者乎? 哪有去游说君王不能让他们拿出金玉锦绣,取得卿相之位的人呢?
四.关于苏秦刺股读书的故事,你有什么感想(50字左右)?从勤奋,不懈怠,发愤读书,爱学习,学习态度端正而成功来写。
例:(1)我们应该学习苏秦发奋读书,刻苦钻研的精神
于是苏秦在华丽的殿堂中拜见游说赵王。亲密交谈,赵王非常高兴,封他为武安君,并授给相印,随后赏赐他兵车百辆锦绣千匹,白璧百双,金币万两。缔结合纵,离散连横,来抑制强大的秦国,所以苏秦在赵国为相,函谷关封闭(秦国不敢出兵函谷关)。
一‘解释下列加点的字词
1)黑貂之裘弊(弊)通“敝”破损 2)赵王大说(说)通“悦”高兴 3)乃夜发书(发)打开 4)引锥自刺其股(股)大腿
二’.指出下列句子中加点的词语古今意是否相同,并分别加以解释。
1)形容枯槁(形容)不同 古:容貌神色 今:对事物的形象或性质加以描述 2)面目犁黑(面目)同 脸部 3)简练以为揣摩(简练)不同 古:选精要的反复研习 今:简要精练 4)期年,揣摩成(揣摩)同:反复思考,推求
三‘用现代汉语解释下面句子的意思
安又说人主不能出其金玉锦绣,取卿相之尊者乎? 哪有去游说君王不能让他们拿出金玉锦绣,取得卿相之位的人呢?
四.关于苏秦刺股读书的故事,你有什么感想(50字左右)?从勤奋,不懈怠,发愤读书,爱学习,学习态度端正而成功来写。
例:(1)我们应该学习苏秦发奋读书,刻苦钻研的精神
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