语文课上的微感动作文

语文课上的微感动作文

作文 语文课上的感动


吃着面条,回想起这个星期发生的事,最刻骨铭心的事莫过于那件事了......

那是 星期三吧,那天,语文老师拿着我们班一个同学的一张说明书.我们都问他拿着说明书干什么啊?然后老师说:我今天专门不上课,我要用整整一节课的时间来整顿你们班的班风.我们那时都不知道一会儿会发生什么事..

上课铃打响后,老师拿起说明书,很严格地指出那个同学写出的句子错误,没到15分钟,一大堆问题就来了:什么他破坏公物是对的,又什么我觉得老师定的班规像是敲诈,....老师都用红笔圈起他写的关键性词语了.我们只是大笑,因为真的很好笑.有一位同学想发话,不过老师见不到.

或许是老师的语言太过那个了,也或许是同学写错吧.总之那时的的气氛很不对因为有一些男同学(被检讨的同学的朋友)都叫我们不要笑,否则会伤了那同学的自尊心..后来那个同学哭了,站起来跟老师解释..又是那个同学想发话,这次老师看见他举手了,他作为中立人士来说,说了这么一番话:老师我想你是理解错了,你用你脑子里那种很深奥的方式来读这说明书,而他(被检讨的那个同学)可能只是用很简单的语句来写说明书的,我想你真的是有点误会了.当他说完这话的时候,我们每个人都沉默了一秒左右,一秒过后,一片掌声随之而来.当时我们都很感动.眼眶都红了.因为我们真的想不到一个平时嘻嘻哈哈 顽皮的男生,居然会说出这么一番话来.

人的内心真的是不可猜测的......

一节很感动的语文课,令我们体会到了人的深处居然是真理.