如何开好小学家长会

如何开好小学家长会

问题一：小学生家长会如何开 如何做一个好家长？我想的第一件事就是要弄清楚，为什么父母会想打开这个目的的家长会。根据笔者的经验，家长至少会旨在实现以下几个方面：的理解父母和家庭情况。我们知道，学生的教育是三维的，在这种家庭的影响是至关重要的。许多学生的素质是熏陶形成的家庭。因此，我们决定如何教育学生首先要了解学生的家庭之前。形势渠道和访问学生可以了解一些情况下，父母会更理解是一个好时机。
通过家长，教师要了解以下情况：
1.家庭成员和经济条件。
2.家庭氛围（如家庭和睦与否，家风等）。
3.辅导情况（如让孩子娇生惯养，粗鲁严重或不问不闻，教育内容和方法是适当的，等等）;学历，职业，性格，态度等方面的
4.家长的水平。该方法可以用来理解
问卷要在会话完成。老师了解到这些情况下，你可以为教育举措的制定，使教育有针对性的补救措施的详细依据。两种相互交流学生的表现情况。家庭，学校是最重要的两个学生活动的空间。作为家长，想了解学生在校情况的表现;类似地，老师想知道的学生，在某些情况下，在家里。因此，交换学生的情况是家长的重要组成部分。但是，作为一个主持人，以抢占先机，应仔细进行这样的交流。为了节省时间，注重引导家长尽量讲一些情况下，老师想知道，内容集中;对学生在校情况的家长，我们应该仔细选择你要充分考虑到一些家长后给予反馈的内容可能会产生一些副作用，在父母面前，老师的内容，心脏必须是“装”的学生。三，帮助家长提高家庭教育水平，父母都是老师，助手，家庭是第二类的学校。
导师，帮助家长提高教育水平可以大大促进对学生的影响。做的工作，可以从以下几个方面入手：
1.家长办好学校。教师和导师辅导的方式全面了解学生家长的详细设计工作日程家长辅导的基础上的水平。
2.注意典型引路。一些最好的导师父母是最生动的教材的情况下，最有可能为其他家长学习效仿，所以老师可以帮助这些父母的教训。3.学生回到他们父母的心声。理解孩子，这是一个很好的父母必要的心理素质。在家长会上对家长倾听孩子的心声，家长会介意以极大的联系，自觉家教纠正一些不恰当的方式。问题二：农村小学如何开好家长会 目前农村留守儿童越来越多，大多是隔代监管或寄居亲戚处，学生在家不服管教，家长显得束手无策，在校不努力学习，惹是生非，顶撞老师，家长轻信一面之词来校闹事，既损坏了学校的声誉，又挫伤了教师的积极性，这是中国面临的教育现状，也是农村小学直接触及到的最尴尬、最棘手的问题。面对一些学校无可奈何的问题学生，往往通过传统的说教方式，已经显得苍白无力了。学校以及教师力图通过家、校双方共同改变孩子，但家长几乎是留守在家的老、弱、病、残，素质较低，甚至力不从心，借故农活忙、家务重，根本不到校，学校其奈何哉？沉重地教育问题再次不经筛滤地又甩给了学校。面对这一严峻的现象，学校只有通过召开全体家长会的形式，直面剖析家庭教育的严重滞后给学校、给学生、给社会带来的惨重代价，以此唤醒家长的责任.家长会，是学校与家庭联系的纽带，相互沟通的桥梁，而农村小学家庭教育薄弱，缺乏教育知识与教育理论的学习，能承担家庭教师这一责任的家长实在太少，经常听到一些家长抱怨孩子不听话，难管教，但不愿去与学校联系，导致了家庭教育与学校教育脱节。随着教育改革不断深入，家庭与学校不和谐的现象日益凸现出来，阻碍了学校教育的健康发展，因而农村小学开好家长会有利于化解家庭与学校之间的矛盾，教给家长正确教育孩子的方法，共同承担培养一代新人的责任，对于孩子的健康成长是十分必要的。盘点这一学年度我校小学部组织的几次有针对性、分段式的家长会，感悟颇多。( 一) 开好家长会的前提目标明确根据学生的认知规律，有计划、有重点地分年级召开家长会，集中解决每个年级急需解决的问题。组织学校有关家庭教育的材料，明确学习任务与奋斗目标，与家长沟通，达成共识。农村小学生几乎没有接受过正规的学前教育，一年级新生进入小学，开始了与家庭完全不同的学校生活。每天有学习任务必须完成，纪律必须遵守，这些要求都是上学前孩子生活中没有的。要使孩子很适应学习生活，没有家长对学校工作的配合是不行的。孩子在校学习，社会环境影响着孩子的思想意识、道德情感、知识、能力和身心健康的发展，仍需要家长同学保持密切联系，不断排除社会上各种消极因素对学生成长的不良影响，和学校共同引导和教育孩子向健康的方向发展。为做好配合工作，首先，家长要了解学校对孩子的教学要求。其次，正确处理在配合学校教育学生中出现的各种问题，签订《学校、家庭双向培养目标责任书》，明确各自的责任。家长定期来校了解孩子的表现，以便扶持和引导孩子上好第一课。三、四年级属于转折时期，如果年级段衔接不牢固，就会出现思想和知识的塌方现象。学生的认识从形象思维向抽象思维过渡，视野较一年级有了较大的扩展，独立性开始形成，对师长的依赖性逐渐减弱，但对具体问题缺乏辨别能力。在这两个年级召开家长会，提出具体要求，让家长配合，顺利完成过渡阶段的学习任务，为进入高年级学习铺平道路。六年级是小学教育的最后阶段，要系统复习、综合掌握所学的全部知识，这个时期的教育教学任务较大，责任较重。学生的身心得到了较快的发展，知识有了新的拓展，初步具有了分辨是非的能力，但也容易出现厌学、逃学、辍学的现象，家长对如何配合学校教育的方法急需学校指导，明确毕业前夕的教育教学任务、目标和方法，为初中学习打下坚实的基础。(二) 开好家长会的核心准备要充分开会之前，学校领导、班主任、认课老师都要做好充分的准备，根据不同年级突出各自的侧重点，集中解决急需解决的问题，教给家长正确的教育方法。学校领导要介绍学校的基本情况，学校的任务与奋斗目标，学校的收费与使用，学校存在的困难和问题等。班主任要介绍班级基本情况。评价每个学......余下全文>>问题三：如何开好家长会？小学二年级的 应时代 和家长建个qq群 平时也经常交流 不仅仅在家长会上问题四：如何开家长会，应该讲些什么 家长会是学校教育的有机组成部分，是学校教育的有目的性延伸。它是家长了解子女所在班及子女学习情况的窗口，也是班主任班级管理和班风建设的重要途径和有效拓宽。
每学期，各学校都会在相应的时间召开家长会。如何使家长会开得生动、有效，我结合自己几年来的实践，认为要做好以下几方面的工作。
一、 充分准备是开好家长会的基础。
召开家长会，有的老师能够充分利用机会，实施教育目的，达到教育效果。但也有一些老师面对众多的家长不知所言，致使会议失败，白白失去良好的教育契机，委为可惜，究其原因是心情紧张所致，是准备不充分使然。所以说，要开好家长会，必须胸有成竹，充分作好会前的准备。
一般来说，会前准备主要有两方面：一是老师个人的准备，二是会议内容准备。
“老师须得有个老师样”，故要注意态度端正，穿戴整齐，体现教育者的文明风度。衣冠不整，蓬头垢面，显然有失老师的身份，引起家长的反感。会前，可以反复假想会中的情景，增强心理适应力。不要把家长们看问题的能力想象得过高，在心理上尽可能把他们放在学生的位置上。面对一部分有权有钱的“大人物”时，不惧怕、不怯场，有胆量、有信心。只有培养积极的心理状态，消除紧张情绪，才不至于动作失调、心理发生障碍。
俗话说：台上十分钟，台下十年功。深入细致地做好家长会的准备工作，开好家长会的基本前提。
1． 制定好全期家长会的计划。家长会应保持经常、连续，既要有全班性的家长会，也要有部分学生家长的座谈会。要确定好每学期会议的目的、内容、次数、时间、方式、参加人员等。计划要切合实际、突出重点、时机适宜。
2． 要提前做好会前的有关准备工作。如发出通知（包括时间、地点、参加人员、主要议题等），慎重写好家长会讲稿并交给有关领导审阅，准备有关分析材料（如学生成绩分析、阶段表现评语等），反馈材料（如学生家庭表现情况记录、对学校班级管理建议等），家长代表发言，家教参考资料等，还要认真布置会场，写好欢迎词，安排好座次，发放有关资料，动员学生做接待员等。
3． 周密设计座谈会的程序。班主任是会议的组织者，座谈会的程序要认真研究、周密设计，以充分调动家长参与的积极性，更好地达到预定目的，设计程序时可考虑以下几个方面：开场白如何说得自然、有启发性？如何切入正题？如何使主要议题由浅及深？如何使大家积极参与？怎样营造出一种民主气氛？怎样让家长领会班主任的意图？是否兼顾到不同文化层次、不同类别的与会人员？是否考虑可能出现的意外问题？如何应激？等等。
4． 充分发挥科任、学生和家长的作用。既要邀请科任老师谈谈学生学习本科目的兴趣、态度、成绩怎样，又可以请家长谈谈对教育问题的认识，谈谈他们的有意义的学生时代、谈谈工作感受、谈谈外出学习、谈谈生活的艰辛与幸福……都是很好的教育形式。为了让学生与家长进一步沟通，还可以由学生向家长倾诉。如我在教四年级时进行一次题为“让我轻轻地告诉你”的家长会，就是由学生向家长说出自己的心声，一方面引起家长对家教失误的重视，另一方面又达到了家长与学生的进一步沟通。学生容并文喜欢踢足球，可他的爸爸以影响学生为理由不准他参加，但听了儿子在家长会上的呼声：爸爸，让我做我自己喜欢做的事，让我参加足球队吧。该家长被儿子的真诚感动，马上同意了。二、“活、精、实、小”是开好家长会的关键。
家长会作为一种教育活动，是需要认真组织、讲究艺术，才能发挥其“立体教育”的作用。
......余下全文>>问题五：小学家长会要开多长时间 一般来说两个小时。
老师也不会让家长停留太长时间。
所以家长去开会还是蛮愉快的。问题六：如何开好新生家长会 小学阶段的学习是人生开始学习的基础，是人生学习的奠基石，每一个做父母的对自己孩子在小学阶段的发展，一定是充满了美好的祝愿，满怀着殷切的希望，希望孩子在小学阶段能打下良好的基础，为将来成才做好铺垫。怎样才能把希望变成现实呢？毫无疑问，学校教育是一个重要方面，但家庭教育也是一个重要因素。只有把学校教育、家庭教育和社会教育有机结合起来，形成合力，才能更好地培养出社会主义现代化建设的有用人才。近几年来，我们就“”进行了一些肤浅的研究，现将研究情况总结如下：一、入学准备这里所说的入学准备，主要指的是在家长会召开之前，给予孩子健康的心理引导：切忌以学习十分辛苦、小学的学习生活非常紧张、这不允、那不许来影响孩子，使其对入学产生恐惧。为了给一年级新生营造一个和谐的环境，让他们热爱这个环境、融入这个环境，以下两个节目，成了历年来我校新生家长会亮丽的风景线。 1、给每位新生戴上一朵大红花，祝贺他们从今天起正式成为一名小学生，告诉他们，今后，他们的每一点进步、收获，老师都会给他们准备一朵大红花，学期结束后，数数看，谁的大红花最多。2、带学生到校园转一转，一让他们熟悉这个环境，二让他们热爱这个环境。主要是学校荣誉陈列室，告诉他们这个环境光荣的过去，要他们记住，后面墙上的空白是给他们留着的。其次是卫生间等其他地方，每到一处，都要告诉他们，为了使我们的环境更美好，我们应该做些什么？二、家校交流家庭、学校是学生活动的两个最重要的场所。作为家长，很想知道学生在校表现情况；同样，班主任也想知道学生在家里的某些情况。因此，相互交流学生情况是家长会的重要内容。不过，作为掌握主动权的会议主持者，应该慎重地进行这种交流。为了节省时间，要注意引导家长尽量讲一些教师想知道的情况，内容要集中。教师在面对家长时，心里一定要“装着”学生。三、家教辅导帮助家长提高家教水平，家长是教师的助手，家庭是学校的第二课堂。帮助家长提高家教水平，可以大大促进对学生的教育效果。做这项工作，可以从如下几方面入手：1、指导家长要会爱子女。家长爱子女天经地义，这也是中华民族的传统美德。但必须使家长明白：爱的缺乏和过度的爱，都会对子女的教育产生极为不利的影响和后果。家长对子女的爱必须有理智，有分寸。只有这样，爱才能转变成为对子女伟大的教育力量，才能发挥爱特有的教育功效。2、教师要指导家长对子女的期望水平适中。要让每个家长都知道孩子走向社会，成为普通人的居多，是小草就让其点缀大地，是大树就让其成为栋梁。如果脱离子女的实际水平，一味追求高水平的期望并不现实。 3．办好家长学校。班主任在对学生家长的家教方式和家教水平充分了解的基础上，详细设计出辅导家长的工作日程。 4．注意典型引路。一些优秀家长的家教情况是最生动的教材，最易为其它家长学习仿效，因此，班主任可以帮助这些家长总结经验。5、阐明、宣传有关政策，增加理解，消除隔阂、误会。例如，利用家长会宣传《义务教育法》，对辍学就工等违法现象进行分析，帮助家长提高认识。再如，家长对学校意见最大的是收费问题，主要原因是家长对学校及上级有关政策不清楚。教师应在家长会上讲明为什么收费，哪些费用该收，并欢迎家长对学校收费情况进行监督，以取得家长的谅解和支持。四、总结反思通过几年的探索，我们认为，小学新生家长会是教师与学生，教师与家长的第一次见面会，更应该念好“三字经”：实—内容充实。成功主持一次家长会，须周密安排会议程序，精心准备发言提纲，细心布置教室环境。“备”好话题，“备”好步骤。怎样引入主题、怎样收场都得有计划。与家长谈话措辞要务实，讲求方寸。活—丰富活泼。家长会应是丰富多彩的，家长会......余下全文>>问题七：对小学班主任怎样开家长会的几点看法 这个的话就要看你自己怎么想这件事情了，一般的话就是可以如实的记录学生的家长的开会的具体的发言以及对学校管理的建议