有关虚词
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- 提问者网友:回忆在搜索
- 2021-04-03 12:56
有关虚词
最佳答案
- 五星知识达人网友:一把行者刀
- 2021-04-03 14:04
18个文言虚词的用法
1.【而】
??(一)用作连词。
??1.表示并列关系。一般不译,有时可译为“又” 。
??①蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄者(《劝学》)
??②剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开(《蜀道难》)
??③北救赵而西却秦,此五霸之伐也(《信陵君窃符救赵》)
??2.表示递进关系。可译为并且或而且。
??①君子博学而日参省乎己。(《劝学》)
??②楚怀王贪而信张仪,遂绝齐(《屈原列传》)
??③回视日观以西峰,或得日,或否,绛皜驳色,而皆若偻(《登泰山记》)
??④以其求思之深而无不在也(《游褒禅山记》)
??3.表示承接关系。可译为就接着,或不译。
??①故舍汝而旅食京师,以求斗斛之禄(《陈情表》)
??②置之地,拔剑撞而破之。(《鸿门宴》)
??③人非生而知之者,孰能无惑(《师说》)
??4.表示转折关系。可译为但是却。
??①青,取之于蓝,而青于蓝(《劝学》)
??②有如此之势,而为秦人积威之所劫(《六国论》)
??③信也,吾兄之盛德而夭其嗣乎(《陈情表》)
??5.表示假设关系。可译为如果假如。
??①诸君而有意,瞻予马首可也。(《冯婉贞》)
??②死而有知,其几何离(《祭十二郎文》)
??6.表示修饰关系,即连接状语。可不译。
??①吾尝跂而望矣,不如登高之博见也(《劝学》)
??②填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走(《寡人之于国也》)
??③项王按剑而跽曰:“客何为者?”(《鸿门宴》)
??7.表示因果关系,
??①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也(《游褒禅山记》)
??②表恶其能而不用也(《赤壁之战》)
??8.表示目的关系,
??①缦立远视,而望幸焉(《阿房宫赋》)
??②籍吏民,封府库,而待将军(《鸿门宴》)
??(二)通“尔”,用作代词,第二人称,译为你的;偶尔也作主语,译为你。
??①而翁归,自与汝复算耳(《促织》)
??②妪每谓余曰:“某所,而母立于兹(《项脊轩志》)
??(三)通“如”:好像,如同。
??①军惊而坏都舍。(《察今》)
??【而已】放在句末,表示限止的语气助词,相当于“罢了”。
??①未几而摇头顿足者,得数十人而已(《虎丘记》)
??②闻道有先后,术业有专攻,如是而已(《师说》)
??③我决起而飞,枪榆枋而止,时则不至,而控于地而已矣(《逍遥游》)
??【而后】才,方才。
??①臣鞠躬尽瘁,死而后已。
??②三月而后成。
??【而况】即“何况”,用反问的语气表示更进一层的意思。
??①今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也。而况石乎!
??②技经肯綮之未尝,而况大軱乎!
??臣虽下愚,知其不可,而况于明哲乎(《谏太宗十思疏》)
??【既而】不久,一会儿。
??①既而以吴民之乱请于朝,按诛五人(《五人墓碑记》)
??②既而得其尸于井,因而化怒为悲,抢呼欲绝(《促织》)
??③既而将诉于舅姑,舅姑爱其子,不能御(《柳毅传》)
??
??2.【何】
??(一)用作疑问代词。
??1.单独作谓语,后面常有语气助词哉也,可译为为什么什么原因。
??①何者?严大国之威以修敬也。(《廉颇蔺相如列传》)
??②予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?(《岳阳楼记》)
??③齐人未尝赂秦,......余下全文>>
1.【而】
??(一)用作连词。
??1.表示并列关系。一般不译,有时可译为“又” 。
??①蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄者(《劝学》)
??②剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开(《蜀道难》)
??③北救赵而西却秦,此五霸之伐也(《信陵君窃符救赵》)
??2.表示递进关系。可译为并且或而且。
??①君子博学而日参省乎己。(《劝学》)
??②楚怀王贪而信张仪,遂绝齐(《屈原列传》)
??③回视日观以西峰,或得日,或否,绛皜驳色,而皆若偻(《登泰山记》)
??④以其求思之深而无不在也(《游褒禅山记》)
??3.表示承接关系。可译为就接着,或不译。
??①故舍汝而旅食京师,以求斗斛之禄(《陈情表》)
??②置之地,拔剑撞而破之。(《鸿门宴》)
??③人非生而知之者,孰能无惑(《师说》)
??4.表示转折关系。可译为但是却。
??①青,取之于蓝,而青于蓝(《劝学》)
??②有如此之势,而为秦人积威之所劫(《六国论》)
??③信也,吾兄之盛德而夭其嗣乎(《陈情表》)
??5.表示假设关系。可译为如果假如。
??①诸君而有意,瞻予马首可也。(《冯婉贞》)
??②死而有知,其几何离(《祭十二郎文》)
??6.表示修饰关系,即连接状语。可不译。
??①吾尝跂而望矣,不如登高之博见也(《劝学》)
??②填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走(《寡人之于国也》)
??③项王按剑而跽曰:“客何为者?”(《鸿门宴》)
??7.表示因果关系,
??①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也(《游褒禅山记》)
??②表恶其能而不用也(《赤壁之战》)
??8.表示目的关系,
??①缦立远视,而望幸焉(《阿房宫赋》)
??②籍吏民,封府库,而待将军(《鸿门宴》)
??(二)通“尔”,用作代词,第二人称,译为你的;偶尔也作主语,译为你。
??①而翁归,自与汝复算耳(《促织》)
??②妪每谓余曰:“某所,而母立于兹(《项脊轩志》)
??(三)通“如”:好像,如同。
??①军惊而坏都舍。(《察今》)
??【而已】放在句末,表示限止的语气助词,相当于“罢了”。
??①未几而摇头顿足者,得数十人而已(《虎丘记》)
??②闻道有先后,术业有专攻,如是而已(《师说》)
??③我决起而飞,枪榆枋而止,时则不至,而控于地而已矣(《逍遥游》)
??【而后】才,方才。
??①臣鞠躬尽瘁,死而后已。
??②三月而后成。
??【而况】即“何况”,用反问的语气表示更进一层的意思。
??①今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也。而况石乎!
??②技经肯綮之未尝,而况大軱乎!
??臣虽下愚,知其不可,而况于明哲乎(《谏太宗十思疏》)
??【既而】不久,一会儿。
??①既而以吴民之乱请于朝,按诛五人(《五人墓碑记》)
??②既而得其尸于井,因而化怒为悲,抢呼欲绝(《促织》)
??③既而将诉于舅姑,舅姑爱其子,不能御(《柳毅传》)
??
??2.【何】
??(一)用作疑问代词。
??1.单独作谓语,后面常有语气助词哉也,可译为为什么什么原因。
??①何者?严大国之威以修敬也。(《廉颇蔺相如列传》)
??②予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?(《岳阳楼记》)
??③齐人未尝赂秦,......余下全文>>
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