初中小说阅读和高中小说阅读有没有区别
答案:2 悬赏:20 手机版
解决时间 2021-01-26 14:36
- 提问者网友:流星是天使的眼泪
- 2021-01-26 07:32
初中小说阅读和高中小说阅读有没有区别
最佳答案
- 五星知识达人网友:蓝房子
- 2021-01-26 08:22
、答题量、文字量提升1倍-1.5倍;
2、初中有答题公式,相当好用;高中也有,但仅靠答题公式最多只能拿⅓分数;
3、初中客观题(问是什么,原文找答案)较多;高中主观题(问怎么样、为什么,需要自己分析概括)较多。
4、初中偏重答题技巧(简单的语言文字把握,能看懂,有技巧就会答);高中偏重考察语言文字信息处理能力(信息的提取、归纳、整合,能理解、有感悟才能得高分)。
2、初中有答题公式,相当好用;高中也有,但仅靠答题公式最多只能拿⅓分数;
3、初中客观题(问是什么,原文找答案)较多;高中主观题(问怎么样、为什么,需要自己分析概括)较多。
4、初中偏重答题技巧(简单的语言文字把握,能看懂,有技巧就会答);高中偏重考察语言文字信息处理能力(信息的提取、归纳、整合,能理解、有感悟才能得高分)。
全部回答
- 1楼网友:千杯敬自由
- 2021-01-26 08:47
一、环境类答题
1.
解题思路:明确环境描写必须为主题服务的宗旨,结合环境描写的作用答题。
环境描写的作用:①交代人物活动的背景,写明故事发生的时间地点;
②暗示人物活动及其成长的时代背景
,揭示了各种复杂的社会关系;
③揭示人物心境,表现人物身份、地位、性格;衬托人物的心情
(
正
衬反衬
)
;
④渲染气氛、烘托人物的情感和思想;
⑤推动情节的发展;
⑥揭示或深化主旨。
2.
环境类试题的答题思路:
①环境本身(交代„„时间,交代„„背景,营造„„氛围,渲
染„„气氛)-
→②情节(推动,暗示,铺垫)-→③人物(烘托,映衬)-→④主题(表达,寄托,
暗示,揭示)。
【根据要求还可以这样来组织语言表达:
xx
具体描写了„„景色,营造(创设)了
一种„„气氛;渲染(定下)了„„的抒情基调;烘托了人物的思想感情;为下文„„
情节展开作了铺垫,推动„„的情节发展。】
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