急求小班印一印教案

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　　幼儿园小班教案：树叶拓印(树叶印画)

　　教师：屈老师

　　一、教学目的：
　　1.引导幼儿学习在树叶上较均匀地涂色并印画的技能。
　　2.引导幼儿探索发现，培养幼儿初步表现美的能力。
　　3.情感教育，使幼儿体验帮助别人的快乐。

　　二、教学准备：
　　1.立体教具:树妈妈一棵、树娃娃几棵。
　　2.画笔、8开纸剪的树娃娃每人一个。
　　3.水粉颜料、湿毛巾每桌一个。
　　4.幼儿丰富对树叶的认识:叶柄、叶脉、树叶的正面、反面。

　　三、教学进行：
　　(一)引出课题、激发幼儿兴趣
　　1.教师:“谁哭得这么伤心?噢!原来是树娃娃。” “我是树娃娃，我没有漂亮的衣服，不能够为人们挡风沙、遮阳光，我真伤心呀!小朋友，快来帮帮我吧!”
　　2.教师:快让我们来帮帮树娃娃!可是，怎样帮助树娃娃，给它穿上漂亮的衣服?〈说出以往的经验〉
　　(二)引导幼儿探索树叶拓印的方法：
　　1.“你们想了这么多的好办法，树娃娃一定很高兴。今天树妈妈的衣服也很漂亮，你们看〈出示树妈妈〉树妈妈的衣服是怎样做出来的?”
　　2.“桌子上有画笔、颜料、树叶和树娃娃，我们也来印一印吧!”幼儿动手操作。
　　3.〈选出两个树娃娃〉“小朋友印得都很漂亮，这两个小朋友印得也很漂亮，他们两个印出来的一样吗?〈不一样〉，请这两个小朋友讲一讲他们怎样印的?”引导幼儿说出是用树叶的正面和反面印的。
　　4.“他们两个印出来的树叶哪个更好看一些呢?"〈反面〉
　　(三)教师示范树叶拓印的方法
　　1.“看到小朋友印出来的树叶这么漂亮，我也想试一试，你们来当老师，教教我好吗?”
　　2.老师印出来的小树叶漂亮吗?我们把用树叶印出来的画叫做树叶的拓印。〈幼儿跟说两遍〉
　　(四)幼儿动手操作，教师
　　指导
　　1.教师手指立体树娃娃：“这几棵树娃娃还没穿上漂亮的衣服，我们快来帮助它们穿上漂亮的衣服吧!”。〈让幼儿合作完成作品〉
　　2.幼儿作业，教师巡回指导。

　　四、结束部分：
　　幼儿共同把树娃娃抬出、互相欣赏作品。
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