《做自己的主人的》刘墉读后感

《做自己的主人的》刘墉读后感

写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
第三，要抓住重点。读完一篇（部）作品，会有很多感想和体会，但不能把他们都写出来。读后感是写感受最深的一点，不是书评，不能全面地介绍和评价作品。因此，要认真地选择对现实生活有一定意义的、有针对性的感想，就可以避免泛泛而谈，文章散乱，漫无中心和不与事例挂钩等弊病 。

《做自己的主人》中提到做自己的主人包括四个过程：认识自己，自己选择，按自己所方式教书，自己评价自己！其中在第三和第四过程中是这样描述的：按自己的方式教书，本来就是“教无定法”的，只要你守着教学的基本规范，剩下的空间都是你的，在完成教学目标任务的前提下，你可以这样教也可以那样教，教出你“自己”来，千万别等着别人指导，你帮你设计，你就是你，你不做别人的影子，别人的评价是重要的，课不是最重要的。四是自己评价自己，自己教得好不好自己要总结，只有善于总结才会提高。也别等着领导老评价你，领导不是神仙，领导即使是神仙，要对北郊学校二百多人的业务水平作出绝对公平的评价也是不可能的。依赖于别人评价的人，一旦别人评价太高就容易受骗上当，不再进步，一旦评价太低又会丧气心存怨恨。永远没有真正恰如其分的评价的，因为别人对你的评价是相对分，为了便于评价，那么评价是全面的纵向的，只有纵向地和自己比，你才会进步，才会终身发展。 看完这段话之后，我感觉自己虽是教坛的一元，我虽然很努力适应学校新课改，不断虚心向老同志和新同志请教学习，但自己就缺少自信心理素质差，遇事就紧张，一紧张就做错事或说错话。在公众场合永远迷茫自我，这事我也很苦恼，但我总找不到自我。这就是我自己不认识自己，没有摆正自己的价值观、没有自信。今后我要向其他老师多学习，通过不断学习慢慢的吸收百家之长，形成自己独特的教学风格和个性！同时在这个过程中，我需要虚心客观的看待评价这个问题，真正做到自己跟自己纵向比较，虽然这样的比较没有领导或者其他老师的评价那么吸引人，但是这才是真诚的评价，真实的看法,不被外界评价的光环所影响我们的判断！ 自己的主人就是从自我认识到自我选择到自我设计到自我评价的完整过程，做自己的主人的人是昂着头自信地走路的人，是每一天都活在真实世界里心地纯真的人！今后我一定要把头抬起来，找回自我做自己的主人！