如图所示：甲、乙分别是“探究平面镜成像特点”和“探究凸透镜成像规律”的实验装置．（1）在“探究平面镜成像特点”的实验中，拿一支没有点燃的与A完全相同的蜡烛B竖立在玻璃

如图所示：甲、乙分别是“探究平面镜成像特点”和“探究凸透镜成像规律”的实验装置．
（1）在“探究平面镜成像特点”的实验中，拿一支没有点燃的与A完全相同的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，直到看上去它跟前面那支蜡烛A的像完全重合．这样操作的目的是________，同时也证明了像与物体的大小________．
（2）在“探究凸透镜成像规律”的实验中，当蜡烛移到图乙所示位置时，光屏上出现清晰的烛焰的像，请你比较甲、乙两图中平面镜与凸透镜所成的像的不同点：①________；②________．
（3）根据图________（填甲、乙或丙）原理设计出了上课经常使用的投影仪，该装置中平面镜的作用是：________；?若在屏幕上的像比较模糊（与投影片无关），调整方法是：________．

解：（1）拿一支没有点燃的与A完全相同的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，直到看上去它跟前面那支蜡烛A的像完全重合，这样可以确定像的位置，同时可以比较物像大小关系，即大小相等．
（2）甲图是平面镜成像，物体在平面镜中成正立、等大的虚像．
乙图是凸透镜成像，物体在凸透镜的一倍焦距和二倍焦距之间，成倒立、放大的实像．
所以不同之处：平面镜成虚像，凸透镜成实像；平面镜成正立的像，凸透镜成倒立的像；平面镜成等大的像，凸透镜成放大的像．
（3）①甲图成正立、等大的虚像，应用于穿衣镜；
乙图成倒立、放大的实像，应用于投影仪；
丙图成倒立、缩小的实像，应用于照相机．
②投影仪中平面镜能改变光的传播路线．
③屏幕上的像比较模糊，调节凸透镜的高度，或调节屏幕到凸透镜的距离，实验中上下调节凸透镜的高度是比较容易操作的．
故

收益了