阅读《我的叔叔于勒》的选文，回答问题。父亲神色很狼狈，低声嘟囔着：“出大乱子了!”母亲突然暴怒起来，说：“我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的。现在把钱交给若瑟夫

阅读《我的叔叔于勒》的选文，回答问题。
父亲神色很狼狈，低声嘟囔着：“出大乱子了!”
母亲突然暴怒起来，说：“我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的。现在把钱交给若瑟夫，叫他去把牡蛎钱付清。已经够倒霉的了，要是被那个讨饭的认出来，这船上可就热闹了。咱们到那头去，注意别叫那人挨近我们!” 她说完就站起来，给了我一个五法郎的银币，就走开了。
我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生？”
他回答道：“两法郎五十生丁。”
我把五法郎的银币给了他，他找了钱。
我看了看他的手，那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”
我给了他十个铜子的小费。他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生!”
等我把两法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了三个法郎？这是不可能的。”
我说：“我给了他十个铜子的小费。”
我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了!拿十个铜子给这个人，给这个流氓!”她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。
后来大家都不再说话。
在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。
我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。
【小题1】文中加点的两个“狼狈”意思一样吗？怎么解释。

【小题2】作者在文中写菲利普夫妇和“我”（若瑟夫）时各运用了什么描写方法？反映了他们的什么性格？

【小题3】选文中景物描写的句子有哪些？作用是什么？

【小题4】“我”（若瑟夫）在选文中起什么作用？
不一样。第一个“狼狈”意思是“受窘的样子”。第二个“狼狈”意思是“穷困到了极点”。

(答案→)不一样。第一个“狼狈”意思是“受窘的样子”。第二个“狼狈”意思是“穷困到了极点”。 解析：试题分析：【小题1】解释词语，应该结合语境。【小题2】正确把握刻画人物形象的方法及作用，概括要全面、准确。【小题3】看见这个句子，同学们很容易联想到选文没选到但课文中我们已经学过的句子：“我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。”这一处烘托出了人物欢快的心情。同学们可以对照此句来理解。【小题4】从多方面把握“我”在小说线索结构、衬托主要人物、表达情感等方面的作用。

谢谢了