爱动脑筋的小明在探究焦耳定律时,设计了如图所示的实验,只连接一次电路就完成了实验探究.他的方法是:用电阻丝给烧瓶中的煤油(煤油质量相同)加热,然后观察煤油在插入密封烧瓶中的玻璃管中上升的高度,就可以对比电阻丝放热的多少.请你仔细观察小明设计的实验电路,并应用所学知识分析回答下列问题:
(1)探究电热的多少与电流的关系,应该对比________两个烧瓶中的煤油柱上升的高度,这两个烧瓶中电阻丝的阻值应该________.
(2)探究电热的多少与电阻的关系,应该对比________两个烧瓶中的煤油柱上升的高度,这两个烧瓶中电阻丝的阻值应该________.
(3)在此实验中运用了________、________的物理研究方法.
爱动脑筋的小明在探究焦耳定律时,设计了如图所示的实验,只连接一次电路就完成了实验探究.他的方法是:用电阻丝给烧瓶中的煤油(煤油质量相同)加热,然后观察煤油在插入密封烧
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解决时间 2021-04-12 14:46
- 提问者网友:回忆在搜索
- 2021-04-12 04:06
最佳答案
- 五星知识达人网友:渡鹤影
- 2021-04-12 04:34
解:
(1)该题利用了控制变量法,为了探究电热的多少与电流的关系,由公式Q=I2Rt可知,
应控制两电阻丝的电阻和通电时间相等,而电流不相等,
而电阻丝甲和乙串联,通过它们的电流相等,
所以应选取甲丙(或乙丙),并保证两电阻丝的电阻相等.
(2)探究电热的多少与电阻的关系,由公式Q=I2Rt可知,
应控制两电阻丝的电流和通电时间相等,而电阻不相等,
从图中可知,甲和乙两根电阻丝串联,因此通过它们的电流和时间相等,
所以应选取甲乙,并保证两电阻丝的电阻不相等.
(3)该题利用了转换法,把电热的多少通过玻璃管中煤油上升的高度表现出来,为了探究电热的多少与电流或电阻的关系,采用了控制变量法.
故
(1)该题利用了控制变量法,为了探究电热的多少与电流的关系,由公式Q=I2Rt可知,
应控制两电阻丝的电阻和通电时间相等,而电流不相等,
而电阻丝甲和乙串联,通过它们的电流相等,
所以应选取甲丙(或乙丙),并保证两电阻丝的电阻相等.
(2)探究电热的多少与电阻的关系,由公式Q=I2Rt可知,
应控制两电阻丝的电流和通电时间相等,而电阻不相等,
从图中可知,甲和乙两根电阻丝串联,因此通过它们的电流和时间相等,
所以应选取甲乙,并保证两电阻丝的电阻不相等.
(3)该题利用了转换法,把电热的多少通过玻璃管中煤油上升的高度表现出来,为了探究电热的多少与电流或电阻的关系,采用了控制变量法.
故
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- 1楼网友:纵马山川剑自提
- 2021-04-12 05:58
和我的回答一样,看来我也对了
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