初三语文的议论文好难啊,该怎样学啊
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解决时间 2021-04-20 04:06
- 提问者网友:像風在裏
- 2021-04-19 20:14
初三语文的议论文好难啊,该怎样学啊
最佳答案
- 五星知识达人网友:迟山
- 2021-04-19 21:18
1、找论点
中心论点的提出一般有五种方式:
第一种,文章的题目本身是个明确的判断,就是全文的中心论点。(文章的题目往往不是论点就是论题,如果是论题,就从文中找出能对题目涉及的问题有明确看法的句子)
第二种,文章开头提出中心论点,这就是所谓的开宗明义、开门见山的写法。
第三种,归纳全文,篇末点题,揭示论述中心。
第四种,在文章的中间提出总论点。
第五种,原文没有明确表示论点的语句,由读者自己进行概括(少数议论文)。
2、论据
事实论据:包括有代表性的确凿的事例、史实以及统计数据等。(事)
道理论据:指经过实践检验的精辟理论、名言警句、民间谚语及公认的事理、原理、定律等。(引的话)
特例:事例中有话某人说了一句什么话。
这种要看这句话的用处,如果是为了直接证明论点的,则属道理论据,
如果是在事件中表明一定作用的,也就是为事件服务的,则属事实论据中的一部分。
3、论证过程:
要诀:采用什么论据,通过什么论证,证明了什么观点
格式:举……例子,证明了…… (事实论据)
引了……的话,证明了…… (道理论据)
不可忽略的:在论证过程中如出现对比论证和比喻论证,也要在论证过程中提及。最后写出从而证明了中心论点。
如:首先举了(引了)……例子(话)从正面证明了……观点,接着又引了(举了)……的话(例子)从反面证明了……观点,通过对比论证,证明了……最后又通过比喻论证,证明了……,从而证明了中心论点。
4、从什么角度(方面)证明作者观点的?
如果是几段文字,要分别概括出每段的中心,
如果是一段文字,则要看这段文字可以分几层,每层的中心是什么,
每段或每层的中心,就是作者论证的方面或角度。
5、结合文章内容,联系生活实际,谈感受。
答题要点:文章内容,生活实际,自己感受,缺一不可。
要诀:正如文章所说(文章的中心论点或是自己感受最深的一句话)
+ 生活中(生活中的实例或现象)
+ 我认为(对以上两点的自己的看法)
6、锻接题:(可出现在三种文体中,非只在议论文中,是本次中考必考题型)
步骤:1)阅读锻接材料,分析和原文的锻接点(即相关的内容)
2)分析锻接材料与原文的关系
A对比
B类比
3)分析锻接材料对原文起的作用
A加深对原文内容的理解
B对原文内容的拓展和延伸
4)审题目要求,若有几则材料看就从几则中概括共性,还是选一即可,答题时既要提到原文,又要兼顾锻接材料的内容,还须谈出自己的感受。并注意字数要求。
中心论点的提出一般有五种方式:
第一种,文章的题目本身是个明确的判断,就是全文的中心论点。(文章的题目往往不是论点就是论题,如果是论题,就从文中找出能对题目涉及的问题有明确看法的句子)
第二种,文章开头提出中心论点,这就是所谓的开宗明义、开门见山的写法。
第三种,归纳全文,篇末点题,揭示论述中心。
第四种,在文章的中间提出总论点。
第五种,原文没有明确表示论点的语句,由读者自己进行概括(少数议论文)。
2、论据
事实论据:包括有代表性的确凿的事例、史实以及统计数据等。(事)
道理论据:指经过实践检验的精辟理论、名言警句、民间谚语及公认的事理、原理、定律等。(引的话)
特例:事例中有话某人说了一句什么话。
这种要看这句话的用处,如果是为了直接证明论点的,则属道理论据,
如果是在事件中表明一定作用的,也就是为事件服务的,则属事实论据中的一部分。
3、论证过程:
要诀:采用什么论据,通过什么论证,证明了什么观点
格式:举……例子,证明了…… (事实论据)
引了……的话,证明了…… (道理论据)
不可忽略的:在论证过程中如出现对比论证和比喻论证,也要在论证过程中提及。最后写出从而证明了中心论点。
如:首先举了(引了)……例子(话)从正面证明了……观点,接着又引了(举了)……的话(例子)从反面证明了……观点,通过对比论证,证明了……最后又通过比喻论证,证明了……,从而证明了中心论点。
4、从什么角度(方面)证明作者观点的?
如果是几段文字,要分别概括出每段的中心,
如果是一段文字,则要看这段文字可以分几层,每层的中心是什么,
每段或每层的中心,就是作者论证的方面或角度。
5、结合文章内容,联系生活实际,谈感受。
答题要点:文章内容,生活实际,自己感受,缺一不可。
要诀:正如文章所说(文章的中心论点或是自己感受最深的一句话)
+ 生活中(生活中的实例或现象)
+ 我认为(对以上两点的自己的看法)
6、锻接题:(可出现在三种文体中,非只在议论文中,是本次中考必考题型)
步骤:1)阅读锻接材料,分析和原文的锻接点(即相关的内容)
2)分析锻接材料与原文的关系
A对比
B类比
3)分析锻接材料对原文起的作用
A加深对原文内容的理解
B对原文内容的拓展和延伸
4)审题目要求,若有几则材料看就从几则中概括共性,还是选一即可,答题时既要提到原文,又要兼顾锻接材料的内容,还须谈出自己的感受。并注意字数要求。
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