在趣味实验课上，老师将铝片、铜片打磨后，一起插入未成熟的新鲜橙子里面，同学们看到灯泡发光感到很惊奇．老师说这就是水果电池，通常用较活泼的金属做负极，利用橙汁内可以导电

在趣味实验课上，老师将铝片、铜片打磨后，一起插入未成熟的新鲜橙子里面，同学们看到灯泡发光感到很惊奇．老师说这就是水果电池，通常用较活泼的金属做负极，利用橙汁内可以导电的有机酸溶液形成稳定的电流．请你回答下列问题：
（1）铝、铜可做电极，利用了金属的________；
（2）在这个水果电池中能做正极的金属是________；
（3）为比较这两种金属的活动性顺序，除铝片和铜片外还需选用的试剂是________?（写出一种即可）．

解：（1）由于铝、铜有导电性，可以做电极；
（2）由材料通常用较活泼的金属做负极可知，能做正极的金属是活泼型较弱的金属．所以，在这个水果电池中能做正极的金属是铜；
（3）由金属能否与酸反应及反应的剧烈程度可比较金属的活动性可知，除铝片和铜片外还需选用的试剂是稀盐酸．
故答为：（1）导电性；（2）铜；（3）稀盐酸．解析分析：（1）根据金属的导电性分析；（2）根据材料中通常用较活泼的金属做负极可知，能做正极的金属是活泼性较弱的金属；（3）根据金属能否与酸反应及反应的剧烈程度可比较金属的活动性．点评：本题通过水果电池，考查了金属的导电性，金属活动性的判定；本题比较新颖，给学生留有极大的思维空间，有利于培养学生敢于创新的科学态度．

我也是这个答案