在课本“比较物体运动快慢”的实验中，采用了大、小两个纸锥，看谁下落快，实验中可以通过比较________来比较运动的快慢．如果要测量两个纸锥的速度，需要的测量工具有_

在课本“比较物体运动快慢”的实验中，采用了大、小两个纸锥，看谁下落快，实验中可以通过比较________来比较运动的快慢．如果要测量两个纸锥的速度，需要的测量工具有________，请在下面方框中设计记录实验数据的表格（每个纸锥的速度只测量一次）．事实上，纸锥下落通过的距离与实际测量的高度可能不一样，这就会使速度的测量值________（选填“偏大、偏小、不变”）．

通过相同路程所用的时间（或相同时间内通过的路程） 刻度尺、秒表 偏小解析分析：为了比较纸锥下落的快慢，需使纸锥从同一高度落下，然后采用相同时间比距离，也可采用相同距离比时间的方法；
测量纸锥的速度，需要用刻度尺测出其路程，用秒表测出它的运动时间；
纸锥在下落过程中可能偏离竖直线运动，它的实际运动路程比实际测量的高度大一些，由速度公式可以判断速度的测量误差．解答：（1）为了比较纸锥下落的快慢，可以把两个纸锥拿到同一高度同时释放，测出它们落地的运动时间，通过比较相同路程所用的时间比较运动的快慢，
或者让它们同时下落，测出通过相同路程的运动时间，通过比较相同路程的运动时间，比较它们运动的快慢；
（2）如果要测量两个纸锥的速度，需要用刻度尺测出纸锥的路程，用秒表测出纸锥的运动时间；
（3）纸锥在下落过程中可能偏离竖直线运动，它的实际运动路程s比实际测量的高度大一些，
即测量的高度比实际路程小，由速度公式可知，速度的测量值偏小；
实验数据记录表格如下表所示．
故

好好学习下